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【題目】鯨生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它應該屬于（ ）

A．魚 B．兩棲動物 C．鳥 D．哺乳動物

【答案】D

【解析】

試題分析：鯨生活在海洋中，從外形上看像魚，但它具有胎生哺乳的特征，應該屬于哺乳動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學建立的生物分類圖，其中①④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是（ ）

A.①木耳②銀杏 ③墻蘚④水綿
B.①銀耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻
C.①香菇②油松 ③腎蕨④紫菜
D.①猴頭菇 ②側柏 ③葫蘆蘚 ④海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類飛行時翅膀煽動的動力來自

A．羽毛 B．肌肉 C．骨骼 D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟結構示意圖．請據圖回答：

（1）心臟是為血液循環(huán)提供_____的器官．

（2）某人患感冒，治療時若靜脈注射青霉素，最后出現青霉素的心臟是[ ]_____（方括號內填編號，橫線上填相應的名稱）．

（3）圖中流動著動脈血的靜脈是[ ]_____（方括號內填編號，橫線上填相應的名稱）．

（4）通過_____（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）途徑將營養(yǎng)物質和氧氣輸送給組織細胞利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于扁形動物所具有的特點是

A．都生活在水中 B．身體呈兩側對稱

C．有口無肛門 D．身體背腹扁平

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》，根據漫畫回答問題：

(1)圖____中的動物的幼體用鰓呼吸，具有胎生哺乳特征的是圖____中的動物。

(2)這四種動物的共同特征是_____________________。

(3)圖中人類的行為對生物圈會造成的影響有_____。

①破壞食物鏈、破壞生物多樣性�、谠斐森h(huán)境污染　③破壞動物棲息環(huán)境

(4)保護生物多樣性你能做什么？

　__________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人腦及人體反射弧的示意圖，請根據圖解以及相關知識回答問題．

（1）“醉酒”者常常表示出神志不清、走路不穩(wěn)等現象，這是由于酒精分別麻痹了圖1中的_____和_____（填序號）造成的．

（2）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部位最可能是圖1中的[ ]_____（[]里填數字序號，橫線上填名稱）．

（3）“紅燈停、綠燈停、黃燈亮了等一等”是大家都熟悉的一條交通規(guī)則．“紅燈停、綠燈�！睂儆�_____（填“條件”或“非條件”）反射．

（4）某人在某次事故中受傷，醫(yī)生用針刺激其指尖，此人表現為有感覺但不能縮手，受傷部位可能是圖2中的[ ]_____（[]里填數字序號，橫線上填名稱）．

（5）人體生命活動調節(jié)是由_____協(xié)調配合完成的．

（6）有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長期如此最有可能損傷_____，使聽力漸進式減退．

①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經 ⑥聽覺中樞

A．①②B．②④C．②⑤D．③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為[一]_____、[二]______、[三]______三部分，其中足和翅都長在[ ]_______。

(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2]，會發(fā)現它們有許多_____，這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。

(3)與蝗蟲呼吸有關的結構是[ ]______。

(4)根據蝗蟲的呼吸特點，你認為可采取怎樣的滅蝗措施？___________________________________________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓運動的實驗中，要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，這樣做的的目的是（ ）

A．有利于蚯蚓的運動 B．有利于蚯蚓的正常呼吸

C．便于蚯蚓留下運動痕跡 D．保持蚯蚓身體的柔軟性

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