【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了（ ）

A．昆蟲的取食行為 B．昆蟲之間的通訊

C．昆蟲的學習行為 D．昆蟲的遷徙

【答案】B

【解析】

試題分析：性外激素多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配。交配后，雌蟲即停止分泌，性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個體，不會引來其他種類的生物。因此用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲之間的通訊。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體的功能是（ ）
A.含有遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息
B.通過呼吸作用，釋放能量
C.進行光合作用，制造有機物
D.控制細胞的失水或吸水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血涂片，請回答下列問題：

（1）當人體某處被劃破流血時，傷口處會凝成血痂，此時起作用的是[ ]____。

（2）視野中數(shù)量最多的血細胞是[ ]___，體積最大的血細胞是[ ]______。

（3）[①]呈兩面凹的______狀，成熟的[①]中______（選填“有”或“沒有”）細胞核。[①]中富含______，因此該細胞的功能是________。

（4）[②]可吞噬侵入體內(nèi)的病菌，對機體有防御和______的功能，當它的數(shù)量高于正常值，身體可能有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠，這是為了適應（ ）
A.繁殖后代
B.尋找食物
C.躲避傷害
D.寒冷氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問題：

（1）圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（2）圖中所示蝗蟲取食_____，蝗蟲身體分為_____三部分，有_____對翅，_____對足。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失，在短期內(nèi)，蝗蟲的數(shù)量將會_____。蛇的數(shù)量將會_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種微生物的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）生物A→D中，沒有細胞結構的是________；有細胞結構，但沒有成形的細胞核的是________（填圖中編號）．

（2）生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為________和酒精；將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察，可以發(fā)現(xiàn)有兩種被染成深色的結構，即________和________．

（3）A的主要生殖方式為________．生物C只能在寄主的________里生活并繁殖．

（4）生物B和D在自然界中的主要作用是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將種子和花的結構與其相應的功能搭配（把序號填入括號中）．

種皮______；胚______；胚乳______；花藥______； 胚珠______

A．儲藏養(yǎng)料 B．保護胚 C．能發(fā)育成新植株 D．含有花粉 E．將來發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，回答與草魚、蟾蜍、龜、大熊貓、金絲猴等五種動物有關的問題：

（1）蟾蜍特有的輔助呼吸的結構是_____________，草魚的運動器官是_____________。

（2）如圖根據(jù)五種動物特征進行分類：表示A的分類依據(jù)是__________________，表示B的分類依據(jù)是__________________，表示C的分類依據(jù)是__________________，表示D的分類依據(jù)是__________________。

（3）以上五種動物物之間所含有的共同特征最多的是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一塊稻田
B.一片森林
C.一個池塘中所有的生物
D.生物圈

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