下列食物鏈中，能夠成立的是

A．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐

C．草←蚱蜢←食草蟲(chóng)←蛇←鷹 D．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

家兔是植食性動(dòng)物，它的消化道區(qū)別于人類的最大特點(diǎn)是

A、盲腸發(fā)達(dá) B、大腸發(fā)達(dá) C、小腸發(fā)達(dá) D、胃發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于軟體動(dòng)物的是

A.螃蟹 B. 烏賊 C.烏龜 D.珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

巖石圈是人類的“立足點(diǎn)”，但人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究的一般過(guò)程包括 ：①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃 ③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤表達(dá)與交流 ⑥得出結(jié)論

A、①②③④⑤⑥ B、①④⑤⑥②③ C、①③⑤②④⑥ D、①③②④⑥⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后�！边@句話體現(xiàn)的是生物間的哪種關(guān)系

A．競(jìng)爭(zhēng) B．捕食 C．合作 D．寄生

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征

A、呼吸 B、排出體內(nèi)廢物 C、對(duì)刺激作出反應(yīng) D、生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，不易被發(fā)現(xiàn)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境

C．生物彼此之間相互影響 D．生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級(jí)上9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

炎炎夏日，人們常說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，主要的原因是植物進(jìn)行（ ）

A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案