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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育.這是因?yàn)檫@些食品中富含( )
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某家庭的遺傳圖譜,控制雙眼皮的基因?yàn)椋ˋ)顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請(qǐng)據(jù)圖答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) 性狀。
(2)4號(hào)的性染色體組成為 ,其中X染色體來自 號(hào)。父母控制性狀的基因通過 傳遞給子女。
(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是 ,若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是 。
(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:后代患 的機(jī)會(huì)大大增加。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中,下列哪一項(xiàng)不是艾滋病的傳播途徑
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物化石能證明生物的進(jìn)化,其根本原因是
A.化石是保存在地層中的生物遺體或生活痕跡
B.化石是生物的祖先
C.各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序
D.地殼巖石形成有一定的順序
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖顯示純合體的棕毛豚鼠(雄)與純合體黑毛豚鼠(雌)交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果請(qǐng)據(jù)圖分析回答。(用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因)
(1)根據(jù)圖中所示結(jié)果,你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的?
(2) 試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成:
親本棕鼠
親本黑鼠
子一代豚鼠
(3) 小偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠(雌),不知是純合體還是雜合體,請(qǐng)幫助鑒定:
①你認(rèn)為可選用毛色為 色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定;
②若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為 ;
③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地震后。為確保大災(zāi)之后無大疫,衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)開展了大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費(fèi)接種工作。從預(yù)防傳染病的措施上看,這樣做的目的是
A、控制傳染源
B、切斷傳播途徑
C、保護(hù)易感人群
D、消滅病原體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成語是漢語中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,其中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識(shí)。下列能說明“生物對(duì)環(huán)境有影響的”成語是
A、風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B、千里之堤,潰于蟻穴
C、螳螂捕蟬,黃雀在后 D、不入虎穴,焉得虎子
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷一(解析版) 題型:選擇題
圖是人體心臟模式圖,其中體循環(huán)血液流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是
A. ⑤①③⑥ B.⑧④②⑦
C. ②⑧⑤① D.④⑦⑤①
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