【題目】研究生物科學(xué)的基本方法是( )
A.觀察和測量 B.測量和實(shí)驗(yàn)
C.觀察和實(shí)驗(yàn) D.測量和計算
【答案】C
【解析】
試題分析:生物學(xué)常用的基本研究方法是觀察和實(shí)驗(yàn)。觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)法是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法的一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題;收集與問題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論。觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖所示,回答:
(1)科比布萊恩特(圖三)1978年生于美國賓夕法亞州,從一個受精卵到嬰兒再到成年時的他,主要是圖二中過程[]和過程[]共同作用的結(jié)果.
(2)其膚色是黑色,主要是由圖一中的[]決定的.
(3)科比之所以具有“絕殺”之技,主要原因是他能很好地調(diào)節(jié)自己的身體和具有強(qiáng)大的爆發(fā)力,那么具有調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)主要是由圖二中的[]組成,強(qiáng)大的爆發(fā)力主要與圖二中的[]有關(guān).
(4)科比的身體結(jié)構(gòu)層次是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你辨認(rèn)下圖所示植物,并判斷相關(guān)說法錯誤的是
A. A、C兩類植物用孢子繁殖后代, B、D兩類植物用種子繁殖后代
B. 在植物的進(jìn)化過程中,從A類植物開始有根、莖、葉的分化
C. B又名白果樹,種子外沒有果皮包被
D. D植物結(jié)的葵花子是由胚珠發(fā)育來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一綠色植株在黑暗中放置3天,然后找甲、乙兩片葉子。把甲葉子的一部分從上下兩面用不透光的紙遮起來(如圖),在陽光下照射幾小時。乙葉子用剪刀將葉片主脈切斷,放在陽光下照射幾小時。
問:
(1)將碘酒滴在甲葉上,變藍(lán)的部位是 , 不變藍(lán)的是。
(2)將碘酒滴在乙葉上,a和b哪部分變藍(lán)?。
(3)實(shí)驗(yàn)前將植物在黑暗中放置3天的目的是。
(4)用顯微鏡觀察變藍(lán)部分葉片的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞內(nèi)哪一結(jié)構(gòu)變藍(lán)( )。
A.葉綠體
B.白色體
C.細(xì)胞核
D.油滴
(5)這一實(shí)驗(yàn)說明了什么?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中傳染源的是( )。
A. 注射流感病毒疫苗的正常人 B. 結(jié)膜炎患者用過的毛巾
C. 艾滋病病毒攜帶者 D. 已完全康復(fù)的甲型H1N1流感患者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,是因?yàn)?/span> 暫時儲存了尿液 ( )
A. 腎臟 B. 輸尿管 C. 膀胱 D. 尿道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi).最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是( )
A.黑色,雌性
B.褐色,雌性
C.黑色,雄性
D.白色,雌性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題:
(1)小敏同學(xué)說,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用_____進(jìn)行呼吸。
(2)小勇同學(xué)說,仔細(xì)觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_____________發(fā)育。
(3)小華同學(xué)說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),我們平時所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]_________發(fā)育而來的。
(4)小柯同學(xué)說,在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細(xì)胞中的基因組成是______。
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