【題目】如圖中的甲是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，如圖中的乙和丙是兩種哺乳動(dòng)物的牙齒示意圖，觀察并回答問(wèn)題：

（1）家兔的體腔被_____分為胸腔和腹腔兩部分。

（2）與爬行動(dòng)物相比，其胸腔中的______有四個(gè)彼此獨(dú)立的空腔，從而提高了家兔血液循環(huán)輸送_____的能力。家兔體溫_____，具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，能夠及時(shí)趨利避害。

（3）根據(jù)家兔主要以植物的莖葉為食的特點(diǎn)，推測(cè)：_____圖最可能是家兔的牙齒示意圖，并且家兔的消化道中_____比較長(zhǎng)，有利于消化植物。

【答案】膈 心臟 氧氣 恒定 乙 盲腸

【解析】

哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，其中門(mén)齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。

（1）把家兔的體腔分為胸腔和腹腔的結(jié)構(gòu)是膈，它是哺乳動(dòng)物所特有的。

（2）家兔的胸腔里所具有的結(jié)構(gòu)是肺和心臟，心臟四腔，動(dòng)脈血與靜脈血完全分開(kāi)，血液運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)，體溫恒定，屬于恒溫動(dòng)物。

（3）圖乙只有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有犬齒，因此是家兔的牙齒，適于切斷食物的牙齒是圖中的門(mén)齒，臼齒磨碎食物，消化道中盲腸發(fā)達(dá)適于消化植物性纖維，這是與草食生活相適應(yīng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是美國(guó)學(xué)者米勒探索生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)識(shí)圖答問(wèn)。

（1）A內(nèi)泵入的混合氣體是模擬原始地球的________成分，這里面絕不能含________氣。

（2）米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花是模擬原始地球的________。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于________。實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（4）米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：由________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某人的染色體排序圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人類(lèi)的23對(duì)染色體中，有22對(duì)與性別決定無(wú)關(guān)，稱(chēng)為常染色體，另外1對(duì)與性別決定有關(guān)，稱(chēng)為_______。圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體，其中所含的性染色體為______或______。

（2）某夫婦生了一個(gè)男孩，可以解釋為：男性產(chǎn)生的含______染色體的精子與女性產(chǎn)生的含______染色體的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)受精作用、胚胎發(fā)育等過(guò)程后發(fā)育成該男孩。該夫婦生第二胎是女孩的可能性為_____。

（3）某人表現(xiàn)出眼間距寬、兩眼外角上斜等特征，并且運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，語(yǔ)言發(fā)育障礙。在人的外表特征中，眼間距寬與眼間距_______稱(chēng)為相對(duì)性狀。經(jīng)醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)其染色體排序如圖乙，其第21號(hào)染色體為________條，確診為唐氏綜合征患者。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其父母上述性狀表現(xiàn)均正常，此人與父母之間的差異稱(chēng)為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能引起血糖增加、患糖尿病，是下列哪種激素分泌不足造成的（ ）
A.甲狀腺激素
B.生長(zhǎng)激素
C.胰島素
D.腎上腺皮質(zhì)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于____動(dòng)物。又因?yàn)轶w內(nèi)沒(méi)有脊柱，因此蚯蚓又屬于_____動(dòng)物。

（2）在觀察過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常噴水以使其體表保持____，這樣做的目的是為了維持蚯蚓的正常_____（填“排泄”或“呼吸”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)中我們是以圖中的結(jié)構(gòu)[____]_____位置來(lái)判斷蚯蚓的前后。

（4）說(shuō)明蚯蚓適于土壤穴居生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性包括三個(gè)層次的多樣性，即____________ 的多樣性、____________的多樣性和____________的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將骨骼肌連接在骨上的結(jié)構(gòu)是( )
A.關(guān)節(jié)囊
B.韌帶
C.肌腱
D.肌腹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示通過(guò)對(duì)照分析男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖A為____生殖系統(tǒng)，圖B為_____生殖系統(tǒng)。

（2）能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是圖A中的[⑦]____和圖B中的[]____。

（3）精子與卵子在[___]____中相遇并結(jié)合形成的____的過(guò)程叫做受精作用。

（4）圖B[___]____是胚胎繼續(xù)發(fā)育的地方。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們需要依賴(lài)一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng)，如圖分別是伸肘動(dòng)作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）如圖所示，伸肘時(shí)肱二頭肌處于___狀態(tài)，人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌肉在____系統(tǒng)的支配下， 相互配合、共同完成的。

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)之所以牢固，不容易脫出，一是因?yàn)閇____]_____在[____]_____中，不容易脫出，二是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)外面有[____]_____的包繞。

（3）當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時(shí)，由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[____]_____，可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[____]_____內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

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