6．?dāng)y帶著遺傳信息的染色體，它的組成是（　�。�
A．基因和脂肪B．DNA和蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)D．DNA和糖類(lèi)

分析 染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答 解：染色體的組成如圖所示：即染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握染色體的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．填空下列知識(shí)：
（1）人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；人體內(nèi)形成尿的場(chǎng)所是腎臟；人體內(nèi)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸；人體與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是肺．
（2）傳染病流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)．其中，能夠散播病原體的人或動(dòng)物是傳染源各種病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其它組織中都能生存和繁殖，并能通過(guò)傳染源的排泄物，分泌物或各種生物媒介，直接或間接傳播給其他人，稱(chēng)為傳播途徑，對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群稱(chēng)為易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．家兔、蝗蟲(chóng)、青蛙、家鴿的呼吸器官分別是（　　）
①肺  ②用肺呼吸皮膚輔助呼吸  ③氣囊輔助肺  ④氣管．
A．①④②③B．①②④③C．②①③④D．③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．繪制生物的顯微圖片時(shí)，用鉛筆細(xì)點(diǎn)的疏密來(lái)表示結(jié)構(gòu)的明暗√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱(chēng)為計(jì)劃免疫．例如，接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核，接種百白破疫苗，可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)這三種疾�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各種生活方式中，不屬于健康生物方式的是（　�。�
A．合理膳食，按時(shí)作息B．積極參加集體活動(dòng)
C．煩惱時(shí)吸少量的煙使自己平靜下來(lái)D．平時(shí)堅(jiān)持體育鍛煉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．艾滋病可以通過(guò)母乳傳播√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)為了驗(yàn)證甲狀腺激素的作用設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：20只小蝌蚪，每10只一組，放入甲、乙兩個(gè)小水缸中，其中水溫、水質(zhì)、水量都相同，每天喂一小匙餌料，其中甲缸中摻入少量甲狀腺激素，乙缸中不摻入，然后每天觀察記錄蝌蚪變化，回答下列問(wèn)題
（1）甲、乙兩缸是實(shí)驗(yàn)組的是甲缸，是對(duì)照組的是乙缸；
（2）最先發(fā)育成成蛙的是甲缸中的蝌蚪
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育作用；
（4）分泌甲狀腺激素的腺體叫甲狀腺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．孔雀開(kāi)屏屬于哪類(lèi)繁殖行為（　�。�
A．求偶行為B．筑巢行為C．產(chǎn)卵行為D．交配行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案