【題目】鸚鵡羽色的黃色與藍(lán)色（a）是一對相對性狀，親代與后代的性狀如表．則親代鸚鵡最可能的基因組成是（ ）

親代

后代

黃色×黃色

黃色、藍(lán)色


A.Aa×Aa
B.AA×Aa
C.AA×aa
D.aa×aa

【答案】A
【解析】解：一對黃色的鸚鵡，產(chǎn)生的后代有藍(lán)色的，這說明藍(lán)色是隱性性狀（子代中出現(xiàn)了親代中沒有的生物性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀）；只有控制隱性性狀的一對基因都是隱性時，隱性性狀才能表現(xiàn)出來．這個藍(lán)色鸚鵡的這一對隱性基因aa由親代雙方各提供一個，即親代的基因組成中都含有一個控制藍(lán)色的隱性基因a，而親代都是黃色的，說明親代控制毛顏色的基因中還含有一個顯性基因A，即親代鸚鵡的基因組成是Aa．如圖所示：
故選：A．
本題考查的知識點(diǎn)是基因的顯性與隱形以及基因的傳遞，解答時可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A.、B.、C.是不同類型的花，請回答下列問題．

（1）根據(jù)花蕊的情況看，A.是______花，B.是______花，C.是______花，判斷依據(jù)是_____________________________________________________________。

（2）能夠產(chǎn)生花粉的花是______（填字母），能夠結(jié)果實(shí)的花是______（填字母）。

（3）無論什么情況下，都不會結(jié)果實(shí)的花是______（填字母）。

（4）如果在同一株植物體上生有A.花和B.花，則該植物就可以稱為______________植物。

（5）如圖所示，A.、B.花間的傳粉方式為___________。C.花的傳粉方式為___________。

（6）異花傳粉往往需要借助____________和____________進(jìn)行傳粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明從一個甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子，請問在該瓜發(fā)育前，至少有幾�；ǚ勐湓诹嗽摶ù迫锏闹^上？（　�。�
A.50
B.49
C.25
D.100

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是( )

A. ②③④① B. ④③②① C. ③④②① D. ③④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種常見的魚屬于海洋魚的是

A．鯉魚 B．草魚 C．鰱魚 D．帶魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細(xì)胞分裂的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)A圖表示____細(xì)胞的分裂過程，B圖表示____細(xì)胞的分裂過程。

(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞分裂過程的不同，主要表現(xiàn)在____的不同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有以下五種植物，它們的特征如下圖所示，請據(jù)圖將相關(guān)植物的序號填入相應(yīng)的空格中：

A．地錢 B．銀杏 C．腎蕨 D．海帶 E．水稻

____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．

（1）我的生命開始于一個被稱為的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的里，每時每刻，都能通過臍帶和從媽媽那獲得營養(yǎng)．
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所．
（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種（填“簡單”/“復(fù)雜”）反射．
（4）人們說我長得像媽媽，這是一種現(xiàn)象．不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是 ．
（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時光．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的生殖發(fā)育過程與人基本相似，如圖所示為克隆羊多莉的培育過程示意圖，請據(jù)此判斷下列說法的正誤．

（1）母羊A的作用是為胚胎發(fā)育提供了營養(yǎng)物質(zhì)．（判斷對錯）
（2）多莉的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．（判斷對錯）
（3）胚胎發(fā)育的場所是母羊C的子宮．（判斷對錯）
（4）多莉的性狀與母羊A相同．（判斷對錯）

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