【題目】使用顯微鏡進行觀察時，目鏡上標的是10×，物鏡標的是40×，請問觀察到的物體實際放大倍數(shù)為( )

A. 300倍 B. 150倍 C. 40倍 D. 400倍

【答案】D

【解析】目鏡上標有“10×”字樣，表示目鏡的放大倍數(shù)是10倍；物鏡上標有“40×”字樣，表示放大倍數(shù)是40倍。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═10×40═400（倍）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項實驗設(shè)計不能實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 如圖裝置驗證光合作用需要光

B. 如裝置驗證光合作用需要二氧化碳

C. 如圖裝置驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 如圖裝置驗證蒸騰作用散失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春季，我國某省幼兒園一名小朋友放學(xué)回家，對媽媽說：“我在幼兒園經(jīng)常吃一種白色藥丸．”母親聽后非常奇怪，經(jīng)過打聽，原來該幼兒園為避免小朋友因病休學(xué)而退就餐伙食費，長期讓所有小朋友服抗流感病毒藥．該母親隨即報警，經(jīng)過調(diào)查后，該園負責(zé)人因此被法院刑拘．現(xiàn)根據(jù)我們所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）下列藥品，哪些必需要醫(yī)生開處方才可從藥店購買使用 。

（2）下列哪種藥只能注射，不能口服 。

A．阿司匹林 B．健胃消食片 C．感冒沖劑 D．胰島素

（3）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，患感冒的小朋友屬于 ，對該幼兒園的餐具進行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用對生物的意義是（ ）

A．提供了氧氣 B．提供了二氧化碳

C．提供有機物 D．提供了能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____________，[②]____________，[③]______________和[④]______________四個時期。

（2）這種發(fā)育方式叫做_________________。

（3）②時期的青蛙幼體用________________呼吸，生活在水中。

（4）青蛙的身體近似流線型，趾間有蹼，這與它的___________中生活環(huán)境相適應(yīng)，由此形成的生物學(xué)觀點是：生物體的_________________、_________________與其_________________相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞的受精卵從母體生出以后，其胚胎就停止了發(fā)育，主要原因是（ ）

A．具有陽光 B．具有空氣 C．溫度太低 D．溫度太高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無 ( )

A．脊柱 B．體毛 C．鰓 D．肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體或其他多細胞生物體的所有細胞都是由受精卵分裂產(chǎn)生的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成腦和脊髓的主要組織的是

A.上皮組織 B.肌肉組織

C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織

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同步練習(xí)冊答案