【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．染色體 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】

試題分析：在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致，細(xì)胞質(zhì)平均分成兩部分，最后細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.心室的壁比心房的壁厚
B.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換
C.動(dòng)脈血管和靜脈血管中都有瓣膜，能防止血液倒流
D.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸消化和吸收的面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是一個(gè)年滿18周歲的大學(xué)生，周末他在公園廣場(chǎng)上看到流動(dòng)獻(xiàn)血車，就主動(dòng)上前要求獻(xiàn)血。醫(yī)生首先要求他填寫關(guān)于健康情況的表格，然后為他驗(yàn)血型，結(jié)果是AB型血。身體檢查合格后，小明同學(xué)進(jìn)行了無(wú)償獻(xiàn)血。請(qǐng)結(jié)合你所了解的獻(xiàn)血常識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）小明的血可以給血型為________型的病人使用。

（2）小明這次獻(xiàn)血，在不影響其健康的狀況下，一般的獻(xiàn)血量是____________毫升。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的哪個(gè)階段？（ ）

A．幼蟲、卵 B．幼蟲、成蟲 C．若蟲、成蟲 D．蛹、若蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于不可遺傳變異的是（ ）

A．有耳垂的夫婦生下的孩子沒(méi)有耳垂

B．長(zhǎng)期從事戶外工作的人皮膚較黑

C．正常的夫妻生下患白化病的孩子

D．一對(duì)雙胞胎，哥哥是雙眼皮，弟弟是單眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）1、5所示的生理過(guò)程是 ， 物質(zhì)a進(jìn)入肺部毛細(xì)血管是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的；物質(zhì)b的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行的結(jié)果；物質(zhì)b從肺泡排出體外的過(guò)程中，膈肌所處的狀態(tài)是 ．
（2）4表示小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過(guò)程，其中是細(xì)胞最重要的能源物質(zhì)，是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機(jī)物．
（3）A、B、C、D表示的是心臟的四個(gè)腔，血液從[D]到[A]的循環(huán)途徑稱為 ． 在上圖所示①～⑦的血管中流著靜脈血的動(dòng)脈是[] ．
（4）血液在血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的．如“心臟主要由心肌構(gòu)成，與其泵血功能相適應(yīng)”，請(qǐng)?jiān)倥e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子，如 ．
（5）血管⑦內(nèi)的血液與⑥內(nèi)的血液相比，顯著減少的物質(zhì)是 ， 完成2這一生理活動(dòng)的意義是排除廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能為鳥類起源于古代的爬行類動(dòng)物提供證據(jù)的化石是

A．三葉蟲 B．恐龍 C．始祖鳥 D．始祖馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上，中國(guó)政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）右圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，回答問(wèn)題。

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是______。從圖中可以看出，它在大氣中的來(lái)源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行______。

（2）圖中的[C]為生物的某一生理過(guò)程，完成該過(guò)程的生物主要是______；a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為______促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接是無(wú)性繁殖的一種，嫁接成功的關(guān)鍵是（ ）

A．接穗和砧木要選擇恰當(dāng) B．接穗和砧木要保持濕潤(rùn)

C．接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合 D．嫁接的時(shí)間要選擇恰當(dāng)

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