呼吸時(shí)，呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（　�。�
A．肺泡B．氣管C．細(xì)胞D．血液
C

試題分析：人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來(lái)的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過(guò)呼吸排出，因此人體呼出的二氧化碳，其最終來(lái)源是組織細(xì)胞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺的功能單位是（     ）。
A．呼吸性細(xì)支氣管B．支氣管C．肺泡D．肺泡壁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

分析下面所示實(shí)驗(yàn)和下表數(shù)據(jù)：
氣體成分
環(huán)境中的氣體（%）
呼出的氣體（%）
氮?dú)?br />78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他氣體
0.9
0.9
 

如上圖所示的實(shí)驗(yàn)，甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊皮管，右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松一下。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯是變渾濁。
（1）甲瓶中的渾濁程度      ，說(shuō)明空氣中        的含量較少。乙瓶中的渾濁程度      ，說(shuō)明      中的該氣體含量較多。
（2）產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過(guò)肺泡壁和           進(jìn)入了血液與      結(jié)合，而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了      ，然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

肺泡壁         ，僅由          細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外面纏繞著豐富的             和               。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)            實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過(guò)            作用進(jìn)入血液的。
（2）圖中血管﹝⑥﹞的名稱是           ，﹝⑥﹞中流的是           血。
（3）血液由﹝④﹞射出，流經(jīng)﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的循環(huán)途徑叫             ，﹝④﹞和﹝⑦﹞之間的瓣膜是           ，它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流動(dòng)。
（4）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，結(jié)果如下表所示：
 
A
B
C
D
氧氣
40
100
30
102
二氧化碳
46
42
50
40
據(jù)此請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是           、            。
（5）通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物需       次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為人體健康肺內(nèi)的肺泡及包圍這些肺泡的毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）氣體X是          ，氣體Y是          。
（2）血液經(jīng)過(guò)此循環(huán)后，            血變?yōu)?u>               血。
（3）將肺部的血送入心臟的是？（    ）
A．肺動(dòng)脈 B．肺靜脈C．主動(dòng)脈D．上下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

肺與外界氣體交換的最終結(jié)果是        通過(guò)肺進(jìn)入人體血液，        通過(guò)人體血液進(jìn)入到肺，最終排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答：（8分）

（1）在過(guò)程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較_________的二氧化碳。
（2）通過(guò)過(guò)程②，可把含氧較少的_________血變?yōu)楹踟S富的___________血。
（3）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是_____________,氧氣由這種細(xì)胞攜帶，經(jīng)過(guò)程________(填序號(hào)）運(yùn)輸?shù)浇M織間，通過(guò)過(guò)程_________(填序號(hào)）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行________作用，分解___________,釋放能量。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體呼出氣體與吸入氣體相比，其變化是（   ）
A．二氧化碳的含量增加了，氧氣的含量減少了。
B．二氧化碳和氧氣的含量都沒(méi)變
C．二氧化碳的含量減少了，氧氣的含量增加了
D．二氧化碳和氧氣的含量都減少了

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