下面關于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)靠自己的調(diào)節(jié)能力,可維持其相對穩(wěn)定
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的
C.人類盲目活動會干擾生態(tài)系統(tǒng),當超過一定的限度時,會破壞生態(tài)系統(tǒng)
D.自然因素不會干擾生態(tài)因素
科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省耒陽市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象, 其原因是 ( )
A.外骨骼不能隨身體生長而長大
B.有利于進行氣體交換
C.運動更靈活
D.減輕體重, 有利于運動
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當?shù)捅剁R換為高倍鏡后( )
A.細胞數(shù)量變多,視野變暗 B.細胞數(shù)量變多,視野變亮
C.細胞數(shù)量變少,視野變暗 D.細胞數(shù)量變少,視野變亮
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物缺少含鉀無機鹽的癥狀是( )
A.植物精干細弱,易倒伏,葉色黃
B.植物體特別矮小,花和果實成熟緩慢
C.葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色
D.莖稈軟弱,容易倒伏
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在種子的萌發(fā)過程中,最先突破種皮進行發(fā)育的是 ( )
A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.胚乳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省七年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
探究題
在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;
③將饅頭小塊與唾液放入3號試管中不攪拌。
試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選取 號和 號作對照。
(2)以“唾液”為變量時,應選取 號和 號作對照。
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出, 號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍,是因為唾液里的 使淀粉分解成了麥芽糖。因此上說淀粉初始消化的部位是 。
(4)我們在制定這項探究計劃時,有同學提出:“除了以上三種處理外還要進行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理 必要(填“有”或“不”)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省八年級上第一階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當你從桌上端起茶杯喝水時,有關骨骼肌、骨和關節(jié)活動的情況是( )
A.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關節(jié)彎曲 B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關節(jié)彎曲
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關節(jié)伸直 D.肱三關肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關節(jié)伸直
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