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在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中，科學工作者設置的一組實驗里兩只死老鼠的唯一區(qū)別是（ ）

A．是否同響尾蛇接觸過 B．是否被響尾蛇襲擊中毒而死

C．是否是從蛇洞里拖出來的 D．是否能吸引響尾蛇追尋

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在番茄細胞中，含有遺傳物質的結構主要是（ ）

A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞質 D．液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省八年級下第二階段聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（ ）

A．小河中 B．沙漠中

C．樹林的地表和腐朽的樹干上 D．海邊沙灘上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省八年級下第二階段聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在沒有被破壞的地層中，有關化石分布情況，下列不正確的是（ ）

A．古老地層中的生物化石簡單、低等

B．在極古老的地層中也可以找到高等生物化石

C．新近地層中的生物化石復雜高等

D．新近的地層中也可找到低等生物的化石

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

請利用如下材料，設計一個探究生物與環(huán)境關系的模擬試驗，并進行分析。

試驗材料：4m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組（每組50只）家雞3組（每組3只）

（1）提出問題：什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)？

（2）作出假設：

（3）設計實驗方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上。②每隔2min統(tǒng)計蝗蟲剩余的 ，共統(tǒng)計10min，并設計表格，將統(tǒng)計結果填到設計好的表格中。

（4）預期實驗結果：

（5）結果分析：蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護色，是 的結果。

（6）結論：生物能夠適應環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于科學活動的是（ ）

A．調查學校的植物種類 B．用攝像機拍攝蜜蜂采蜜的過程

C．觀察菜豆種子的萌發(fā)過程，并做記錄 D．流星劃過黑色的夜空

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．荒漠生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：連線題

將下列動物與它們的運動方式用線連接起來：

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年北京市八年級上9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮骨能夠燃燒，說明骨中含有（ ）

A．無機物 B．有機物 C．脂肪 D．蛋白質

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