“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中,下列有關說法不正確的是
A.用無菌棉棒擦拭手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,進行接種
B.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須進行高溫滅菌處理
C.本實驗需要設置對照實驗
D.接種后的培養(yǎng)基應再次進行高溫滅菌處理
科目:初中生物 來源:2016-2017學年內蒙古呼和浩特實驗教育集團七年級上期中A生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列結構中,魚、向日葵和人共有的結構是( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.液泡 D.細胞壁
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年內蒙古呼和浩特實驗教育集團八年級上期中C生物卷(解析版) 題型:選擇題
“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關敘述,錯誤的是
A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學習能力較強
C.學習行為是建立在先天性行為的基礎上,與遺傳因素有關
D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年內蒙古呼和浩特實驗教育集團八年級上期中B生物卷(解析版) 題型:選擇題
“人有人言,獸有獸語”,下列哪項不是動物之間的信息交流
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性 B.蜜蜂發(fā)現蜜源時跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”召喚小雞 D.蜜蜂飛動時發(fā)出的嗡嗡聲
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年內蒙古呼和浩特實驗教育集團八年級上期中B生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征是
A.兩側對稱 B.有口無肛門 C.有刺細胞 D.營寄生生活
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年內蒙古呼和浩特實驗教育集團八年級上期中A生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列脊椎動物的結構和生理特征中,不屬于適應陸地環(huán)境的特征是
A.用肺呼吸 B.產的卵具有堅韌的卵殼
C.體表覆蓋角質的鱗片或甲 D.牙齒分為門齒、犬齒和臼齒
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年內蒙古呼和浩特實驗教育集團八年級上期中A生物卷(解析版) 題型:選擇題
黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”.該行為屬于
A.先天性行為、攻擊行為 B.先天性行為、防御行為
C.學習行為、防御行為 D.學習行為、攻擊行為
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對自然界的物質循環(huán)起重大作用的是( )
A.病原菌 B.寄生細菌和真菌
C.大腸桿菌 D.腐生細菌和真菌
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡的步驟依次是( )
A.取鏡,安放,對光,調焦,觀察 B.取鏡,對光,觀察
C.取鏡,對光,安放,觀察,調焦 D.對光,安放,觀察
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