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科目: 來源: 題型:選擇題

6.肺內(nèi)的氣體交換,確切的表示是(  )
A.外界鼻腔B.肺泡血液C.外界肺泡D.血液細胞

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5.石化了的動、植物遺體叫做(  )
A.石油B.煤炭C.化石D.隕石

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4.目前,我市已建成了多處濕地公園,既為市民提供了一個良好的休閑旅游場所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境,請回答:
(1)濕地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)構成一個生態(tài)系統(tǒng).原因缺少非生物部分.   
(2)蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.某同學欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的直接使用價值.
(3)少量生活污水流入濕地會造成輕度污染,一段時間后濕地可恢復正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

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3.如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列有關生命起源的問題:
(1)原始大氣的成分包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,這些物質來自于火山噴發(fā)釋放出的氣體.
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是原始大氣的高溫和紫外線.
(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是A(填圖中字母).
(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是B、C、D(填圖中字母).
(5)原始大氣成分與現(xiàn)代大氣成分有什么明顯不同?

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2.某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗
試管加入物質溫度加入試劑
1淀粉糊2ml+A37℃碘液
2淀粉糊2ml+唾液2ml0℃碘液
3淀粉糊2ml+唾液2ml37℃碘液
4淀粉糊2ml+唾液2ml99℃碘液
請回答下列問題
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在1號試管的A處應加入2ml清水與3號試管起對照作用.
(2)試驗結果是1號試管中的物質遇到碘液變藍,3號試管中的物質遇到碘液(填“變藍”或“不變藍”),原因是唾液中含有唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖.
(3)從2號、3號、4號試管的實驗可以得知,影響實驗結果的因素是溫度.
(4)如果選用2,3,4號試管進行實驗,其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶的消化作用是否有影響.

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1.如圖是反射弧結構模式圖,請根據(jù)圖回答
(1)反射是通過反射弧完成的,接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[①]感受器,將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應器的是[④]傳出神經(jīng).
(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是①②③④⑤(用圖中的序號和箭頭表示)若④損傷了,在進行肌肉注射是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”?否;是否會產(chǎn)生疼痛是(填“是”或“否”).

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20.如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖完成以下問題([]內(nèi)填數(shù)字)
(1)心臟分為四個腔,心房和心室之間、心室和動脈血管之間有單向(“單向”或“雙向”)開閉的瓣膜,防止血液倒流.
(2)體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠,所以[③]左心室壁比[④]右心室壁厚,肌肉收縮更有力.
(3)填寫血液循環(huán)圖解:
體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→除肺部外的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈右心房;
肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈左心房.
(4)某傷員失血過多,需大量輸血,其血型為O型,醫(yī)生應給他輸入O型血.

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19.如圖為尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出以下結構的名稱:
[①]入球小動脈;[④]腎小囊;
(2)腎臟是形成尿液的器官,它的結構和功能的基本單位是腎單位.尿的形成主要包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.

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18.如圖是與人體生命活動相關的過程,請回答問題
(1)圖中C是紅細胞;D是組織細胞.
(2)在血液與組織細胞之間,由于組織細胞不斷進行呼吸作用,導致組織細胞內(nèi)某些氣體的濃度高于血液,因此血液中的氧氣擴散到組織細胞里,組織細胞內(nèi)的二氧化碳擴散到血液中,實現(xiàn)組織里的氣體交換,血液由動脈血變成靜脈血.

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17.根據(jù)人體的眼球結構示意圖回答下列問題
(1)眼球的[3]視網(wǎng)膜相當于照相機內(nèi)膠卷.
(2)眼球的[7]晶狀體相當于照相機的鏡頭,起主要的折射作用.
(3)某人的眼球結構完好無損,但他是盲人,這很可能是他的[4]視神經(jīng)受損,導致視網(wǎng)膜上產(chǎn)生的圖象信息無法傳導到大腦皮層的視覺中樞所致.

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