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科目: 來源: 題型:判斷題

9.世界上所有的生物體都是由細胞構(gòu)成的.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

8.細胞分裂和生長都能使細胞數(shù)量增加.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

7.用顯微鏡觀察細胞時,為了看到更清楚,可以把一只眼睛閉上.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

6.“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響.√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

5.森林生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱作用,所以稱為“地球之腎”.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.一周前將6粒飽滿完整的玉米籽粒(編號為1、2、3、7、8、9)和6粒胚受損的玉米籽粒(編號為4、5、6、10、11、12)各分兩組,按如圖所示裝置好.A組置于25℃條件下,B組至于0℃以下的條件.
(1)上述裝置中,2號玉米籽粒將萌發(fā)?
(2)種子萌發(fā)應具備的自身條件完整的有活力的胚、供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)、度過休眠期.
(3)種子萌發(fā)所需要的外在環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
(4)可以和2號種子做對照的實驗組有1、3、5、8.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列材料中在顯微鏡下能觀察到葉綠體的是(  )
A.洋蔥表皮細胞臨時裝片B.番茄果肉細胞臨時裝片
C.小麥葉片細胞臨時裝片D.小麥根尖的縱切片

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是( 。
A.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體
C.細胞-→組織→系統(tǒng)→器官→人體D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.觀察同一材料的同一部位時,高倍物鏡與低倍物鏡相比,其( 。
A.物像小、視野亮,看到的細胞數(shù)目多B.物像小、視野暗,看到的細胞數(shù)目少
C.物像大、視野暗,看到的細胞數(shù)目少D.物像大、視野亮,看到的細胞數(shù)目多

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在寒冷的冬天,法國梧桐樹紛紛落葉,松樹卻郁郁蔥蔥,這是因為( 。
A.法國梧桐樹不適應寒冷的環(huán)境B.松樹比法國梧桐更適應寒冷的環(huán)境
C.它們都適應寒冷的環(huán)境D.松樹和法國梧桐存在競爭

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同步練習冊答案