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科目： 來源： 題型：判斷題

9．世界上所有的生物體都是由細胞構(gòu)成的．×（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：判斷題

8．細胞分裂和生長都能使細胞數(shù)量增加．×（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：判斷題

7．用顯微鏡觀察細胞時，為了看到更清楚，可以把一只眼睛閉上．×（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：判斷題

6．“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響．√（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：判斷題

5．森林生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱作用，所以稱為“地球之腎”．×（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：解答題

4．一周前將6粒飽滿完整的玉米籽粒（編號為1、2、3、7、8、9）和6粒胚受損的玉米籽粒（編號為4、5、6、10、11、12）各分兩組，按如圖所示裝置好．A組置于25℃條件下，B組至于0℃以下的條件．
（1）上述裝置中，2號玉米籽粒將萌發(fā)？
（2）種子萌發(fā)應具備的自身條件完整的有活力的胚、供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)、度過休眠期．
（3）種子萌發(fā)所需要的外在環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．
（4）可以和2號種子做對照的實驗組有1、3、5、8．

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列材料中在顯微鏡下能觀察到葉綠體的是（　　）
A．洋蔥表皮細胞臨時裝片B．番茄果肉細胞臨時裝片
C．小麥葉片細胞臨時裝片D．小麥根尖的縱切片

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列關于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中，正確的是（　�。�
A．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體B．組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體
C．細胞-→組織→系統(tǒng)→器官→人體D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（　�。�
A．物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多B．物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少
C．物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少D．物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．在寒冷的冬天，法國梧桐樹紛紛落葉，松樹卻郁郁蔥蔥，這是因為（　�。�
A．法國梧桐樹不適應寒冷的環(huán)境B．松樹比法國梧桐更適應寒冷的環(huán)境
C．它們都適應寒冷的環(huán)境D．松樹和法國梧桐存在競爭

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同步練習冊答案