3．下列材料中在顯微鏡下能觀察到葉綠體的是（　�。�
A．洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片B．番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片
C．小麥葉片細(xì)胞臨時(shí)裝片D．小麥根尖的縱切片

分析 有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，并非所有植物細(xì)胞都含有葉綠體．

解答 解：ABD、洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞以及小麥的根尖的縱切片細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和液泡，它們都不能進(jìn)行光合作用，因?yàn)闆](méi)有葉綠體，因此在顯微鏡下不能觀察到葉綠體．C、小麥的葉片細(xì)胞除了有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和液泡外，還有葉綠體，所以能夠進(jìn)行光合作用，所以在顯微鏡下能觀察到葉綠體．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確各植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的演示裝置圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中①代表氣管，③代表肺，⑤代表膈�。�
（2）表示吸氣過(guò)程的是B；呼氣過(guò)程的是A．（選填A(yù)或B）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．紅肉蜜柚是科研人員在琯溪蜜柚園中發(fā)現(xiàn)了果實(shí)呈紅色的優(yōu)良變異株而進(jìn)行嫁接培育，逐步培養(yǎng)而來(lái)的．它含有琯溪蜜柚所有的營(yíng)養(yǎng)成分，所含的天然色素對(duì)人體具有一定的保健作用，是柚類(lèi)的新寵．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)回答下列問(wèn)題．
（1）琯溪蜜柚中出現(xiàn)了紅肉蜜柚，這種現(xiàn)象我們稱(chēng)為變異，科研人員在培育紅柚時(shí)最先采用嫁接方法，其好處是能保持母本的接穗優(yōu)良性狀．
（2）為了在短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出植物新個(gè)體，放置植物病蟲(chóng)害，最有效的方法是進(jìn)行組織培養(yǎng)．
（3）紅肉蜜柚鮮艷的色素和酸甜的物質(zhì)存在于紅柚細(xì)胞的液泡中，蜜柚在開(kāi)花期如遇陰雨、高溫、干旱等會(huì)影響開(kāi)花、坐果率，降低產(chǎn)量，此時(shí)柚農(nóng)會(huì)適時(shí)環(huán)割來(lái)促進(jìn)�；ū９h(huán)割時(shí)切斷了韌皮部的篩管，使得光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物更多地流向花和果實(shí)，利于提高產(chǎn)量．但弱樹(shù)不宜環(huán)割以便使樹(shù)木得到生長(zhǎng)．
（4）蜜柚的白肉和紅肉是一對(duì)相對(duì)性狀，分別受基因B和b控制．若讓一株紅肉和白肉蜜柚雜交，子一代全是白肉個(gè)體．再用得到的白肉植株和紅肉雜交，則紅肉個(gè)體占的比例為50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．仔細(xì)閱讀下列資料，分析回答問(wèn)題．
資料一：夏季曠野，常可見(jiàn)不同種類(lèi)的螢火蟲(chóng)四處活動(dòng)，它們通過(guò)發(fā)光指示其飛行路線(xiàn)．不同種類(lèi)的螢火蟲(chóng)閃光的強(qiáng)度、時(shí)間間隔及飛行路線(xiàn)都不相同，雌蟲(chóng)識(shí)別出同種雄蟲(chóng)發(fā)出的閃光后，便會(huì)發(fā)回信號(hào)，并向雄蟲(chóng)飛去完成“交尾”．
資料二：央視《動(dòng)物世界》中．記錄了一位動(dòng)物行為學(xué)家喂養(yǎng)并照料一頭失去雙親的小獵豹成長(zhǎng)的過(guò)程．小獵豹從小就會(huì)對(duì)獵物進(jìn)行跟蹤、蹲伏，可是迫捕獵物卻屢屢失�。�?yàn)樗粫?huì)選擇迫捕對(duì)象．有次它選擇了藏羚羊群中最強(qiáng)壯的作為抓捕對(duì)象．險(xiǎn)些把性命藏羚羊的尖角下．經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，它成功的捕獲了一只瘦小的斑馬，此前它好像掌握了捕措的技巧，從不空口而回．
（1）資料一中．螢火蟲(chóng)通過(guò)控制閃光的強(qiáng)度、時(shí)間起到了信息傳遞的作用．
（2）資料二中獵豹對(duì)獵物的蹲伏是由遺傳物質(zhì)決定的，選擇弱小的動(dòng)物作為捕食對(duì)象從獲得的途徑看屬于學(xué)習(xí)行為，是小獵豹通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的，受到環(huán)境因素和遺傳因素的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是尿液形成示意圖，表格是取自腎小管末端、腎小囊和血管中的三種樣本的成分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
 水無(wú)機(jī)鹽大分子蛋白質(zhì)葡萄糖尿素
樣本甲990.700.10.03
樣本乙961.1002
樣本丙900.780.10.03
（1）圖中[4]是腎小囊；[5]是腎小球；[6]是腎小管；合稱(chēng)腎單位．
（2）樣本甲是原尿，位于圖中4（填數(shù)字）內(nèi)；樣本乙是尿液．你判斷的依據(jù)是乙中無(wú)大分子的蛋白質(zhì)和葡萄糖，尿素含量高．
（3）如果人的尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞，表明腎臟的腎小球和腎小囊內(nèi)壁部位可能發(fā)生病變．
（4）尿液的形成是連續(xù)的，而尿液的排出是間歇的，這是因?yàn)榘螂啄軌驎簳r(shí)儲(chǔ)存尿液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)都能使細(xì)胞數(shù)量增加．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某工人不慎受傷，傷口處的血液呈鮮紅色，并且一股股涌出，這時(shí)應(yīng)采取的緊急實(shí)施是（　�。�
A．在傷口處用手緊緊捏住
B．在傷口處先消毒，再用消毒紗布包扎
C．在受傷動(dòng)脈的近心端，采用指壓止血或止血帶止血
D．在受傷動(dòng)脈的遠(yuǎn)心端，采用指壓止血或止血帶止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．全球性大氣污染主要表現(xiàn)在（　�。�
A．酸雨、溫室效應(yīng)、沙塵暴B．酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞
C．溫室效應(yīng)、沙塵暴、臭氧層破壞D．臭氧層破壞、沙塵暴、酸雨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．認(rèn)真觀察和識(shí)別圖一中的植物，并閱讀圖二分類(lèi)表解，回答問(wèn)題
（1）根據(jù)如圖分類(lèi)檢索表，在如圖中找出與A、B、D對(duì)應(yīng)的植物，A為玉米，B為向日葵，D為腎蕨．
（2）C類(lèi)植物的花因?yàn)闆](méi)有子房壁，不能形成果皮．因此，我們把這類(lèi)種子無(wú)果皮包被的植物叫裸子植物．

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