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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于組織的概念，下列敘述中正確的是（　�。�
A．組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
B．組織是構(gòu)成植物體的基本單位
C．組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
D．組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程形成的

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見(jiàn)的物象應(yīng)是（　　）
A．bB．qC．dD．p

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明很喜歡吃綠豆芽．可是綠豆芽是如何長(zhǎng)出來(lái)的呢？他特意向菜市場(chǎng)里賣豆芽的老伯伯咨詢．老伯伯告訴他，要想得到又長(zhǎng)又白的豆芽需要將綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內(nèi)，上面再蓋一層布．要經(jīng)常向桶內(nèi)澆水，但又不能將綠豆泡在水中．不澆水時(shí)可將桶蓋好，放在溫暖且通風(fēng)的地方，過(guò)不多久就會(huì)長(zhǎng)出豆芽．由此看來(lái)，下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)的必需條件（　�。�
A．水分B．空氣C．陽(yáng)光D．適宜溫度

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．葉肉細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞分別屬于（　�。�
A．保護(hù)組織、肌肉組織B．肌肉組織、保護(hù)組織
C．營(yíng)養(yǎng)組織、肌肉組織D．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用顯微鏡觀察物體時(shí)，若視野中光線太暗，應(yīng)（　�。�
A．用較小光圈B．用凹面鏡C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)在做證明植物葉片的光合作用需要光的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓葉片的一部分見(jiàn)光，另一部分不讓見(jiàn)光，這是為了進(jìn)行（　�。�
A．對(duì)照B．調(diào)查C．觀察D．平衡

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．吃甘蔗時(shí)，甘蔗莖中有許多細(xì)絲，屬于輸導(dǎo)組織．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)層次的正確順序是（　�。�
A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體D．組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)物可稱為組織的是（　　）
A．一個(gè)蘋果B．一片白菜葉C．一塊橘子皮D．一粒玉米

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．寫出呼吸作用公式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案