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科目: 來源: 題型:填空題

11.細(xì)菌和真菌起到分解者的作用,細(xì)菌和真菌使復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,無機(jī)物如無機(jī)鹽和二氧化碳又可以被植物利用,通過光合作用制造有機(jī)物,又為動物食用.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.細(xì)菌的個體十分微小,有球菌、桿形菌、螺旋菌等不同的形態(tài).我們經(jīng)常會在面包和饅頭中看到一些孔洞,這些孔洞是二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹而形成的,它是酵母菌,經(jīng)過發(fā)酵作用產(chǎn)生的產(chǎn)物.

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科目: 來源: 題型:判斷題

9.蘑菇是腐生生物,用菌絲吸收養(yǎng)料.√(判斷對錯).

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科目: 來源: 題型:判斷題

8.我們吃的“牛筋”是肌腹×(判斷對錯).

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科目: 來源: 題型:判斷題

7.與骨相連的肌肉總是由一組肌肉相互配合活動×(判斷對錯).

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科目: 來源: 題型:判斷題

6.昆蟲的種類超過100萬種√(判斷對錯).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.對于我們每個人來說,生命只有一次.這次珍惜的生命之旅開始于受精卵 形成.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于動物類群主要特征的說法,不正確的是( 。
A.腔腸動物有口有肛門B.軟體動物身體柔軟,外殼為貝殼
C.環(huán)節(jié)動物身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成D.節(jié)肢動物體表有外骨骼

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?不是理由是圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁
(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動.
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為A
A.長度、寬度均放大400倍   B.面積放大了400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍      D.標(biāo)本的體積放大400倍
(5)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是dp
(6)下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是ACD
A.變形蟲      B.SARS病毒     C.衣藻        D.草履蟲.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.甲烷桿菌B.瘋牛病病原體C.噬菌體D.乙肝病毒

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同步練習(xí)冊答案