20．如圖所示甲、乙兩圖分別表示蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，乙圖所示的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）甲圖中C和D的名稱都是幼蟲，乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做蛹．
（3）昆蟲的外骨骼不能隨身體的生長而長大，所以發(fā)育過程中有定期的蛻皮現(xiàn)象．
（4）蝗蟲對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是A．而為了獲得更多的蠶絲，蠶農(nóng)在養(yǎng)蠶過程中應設法延長c期．（此題可以用圖中字母作答）

19．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是（　�。�
①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲3個時期         
②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水                       
④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛．

A．

①②③④

B．

①②③

C．

①②④

D．

②③④

18．青蛙和被子植物個體發(fā)育的起點分別是下面選項的哪一組（　�。�

A．

受精卵、受精卵

B．

蝌蚪、種子

C．

蝌蚪、花粉粒

D．

受精卵、雌蕊

17．把細胞、DNA、細胞核、染色體按從大到小的順序排列，應該是（　　）

	A．	染色體 DNA 細胞核 細胞		B．	細胞 細胞核 染色體 DNA
	C．	DNA  細胞核 細胞 染色體		D．	細胞核 DNA  染色體 細胞

16．有人說，你長的和媽媽一樣漂亮，像爸爸一樣瀟灑，你知道這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與什么有關(guān)（　�。�

A．

細胞核

B．

細胞膜

C．

細胞質(zhì)

D．

細胞壁

15．俗語說：種瓜得瓜，種豆得豆．從細胞結(jié)構(gòu)上看，這主要取決于（　�。�

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

細胞質(zhì)

D．

細胞核

14．如圖中是我們學過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼．可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，身體兩側(cè)有感知水流和測定方向的側(cè)線．
（3）D的身體呈流線型，其有一種獨特的呼吸方式是雙重呼吸．
（4）E生殖發(fā)育方面的特點是胎生哺乳．

13．在做了“探究土壤的潮濕程度對鼠婦分布的影響”實驗后，請你回答下列問題：
（1）同學們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在什么地方？陰暗、潮濕．
（2）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的問題是：土壤的潮濕程度對鼠婦分布有影響嗎？．
（3）假設的提出不是憑空臆造的，當實驗結(jié)果不符合假設時，應該怎么做C
A．放棄實驗不再探討此問題            B．修正實驗結(jié)果以符合假設
C．重新提出假設再進行實驗            D．不再做此實驗直接提出結(jié)論
（4）在設計實驗時，注意使鼠婦的生活環(huán)境除土壤的潮濕程度外都保持相同，形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境的對照．
（5）實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了避免偶然因素對實驗的影響．
（6）實驗完畢后，用過的鼠婦應怎樣處理？放歸大自然．

12．栽培在土壤中的農(nóng)作物，既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能抑制有害物質(zhì)進入植物體，從細胞角度考慮是由于（　　）

	A．	細胞壁能保護細胞		B．	細胞膜具有保護細胞的功能
	C．	細胞壁有控制物質(zhì)進出的功能		D．	細胞膜有控制物質(zhì)進出的功能

11．探究光對鼠婦的影響實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）該探究實驗中所設置的變量是光照．
（2）A、B裝置組成對照 實驗．
（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B中的鼠婦進行計數(shù)．經(jīng)10分鐘的計數(shù)后，計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的平均值為實驗結(jié)果．
（4）根據(jù)該實驗裝置進行的探究實驗，依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量，進而得出的實驗結(jié)論是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”）你認為原因是實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．