4．下列食物中不經(jīng)過消化也能被人體吸收的是（　　）

A．

雞蛋

B．

麥芽糖

C．

鮮牛奶

D．

無機鹽

3．下列的午餐組合最適于青少年的是（　　）

	A．	米飯+龍蝦+燒雞+肉片湯
	B．	米飯+炒肉片+紅燒魚+青菜+豆腐湯+水果
	C．	肉包+紅燒肉+可樂+巧克力
	D．	饅頭+青菜+冷飲

2．下列器官不屬于生殖系統(tǒng)的是（　�。�
①肛門②子宮③附睪④卵巢⑤膀胱．

A．

①③⑤

B．

②③④

C．

①⑤

D．

②④

1．同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝．人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了．請你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為．
提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
（1）作出假設(shè)：蠶總是吃桑葉是先天性行為．
（2）實驗用的蠶的來源：①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶；②去市場購買即將孵化的卵．等待使用剛孵化的小蠶進行實驗．請你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是②（序號），你的理由是只有用剛剛孵化出來的蠶才能保證沒有形成任何學(xué)習行為（排除后天學(xué)習的影響）．
（3）該實驗的變量是不同種類菜葉．
（4）設(shè)計實驗：請你選擇出下面的A組作為該實驗的材料．
A、桑葉和白菜葉       B、白菜葉和油菜葉
（5）每一組蠶的數(shù)量，你認為應(yīng)該選擇B
A、一只        B、十只     C、一百只．

20．生物學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的實驗：把章魚放到大魚缸中，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放入遠離章魚的那一端，當它看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會繞過玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才學(xué)會繞道；而猴子只要一次就學(xué)會了繞道捕獲食物．請分析回答下列問題：
（1）在上述實驗中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物，都屬于學(xué)習行為．這種行為是動物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，在成長過程中，由生活經(jīng)驗和學(xué)習逐漸建立起來的行為活動．
（2）章魚屬于軟體動物類群，猴子屬于高等的哺乳動物．上述實驗證明：較低等的動物也有學(xué)習行為；動物越高等，學(xué)習行為越強，這大大增強了動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力．

19．2016年4月，威海市進行體育中考項目測試，將測試結(jié)果作為中考成績記入檔案，滿分60分．其中1000米跑（男）、800米跑（女）、拋實心球、立定跳遠、跳繩等是重要的測試項目．請聯(lián)系有關(guān)知識回答下列問題：
（1）做拋實心球動作時，先受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌收縮肱三頭肌收縮，牽引兩臂做屈肘運動，然后再做伸肘動作，肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮，將球高拋出．此時骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（2）做立定跳遠時，膝關(guān)節(jié)在運動中起支點作用．
（3）1000米跑需要消耗大量能量，與能量供給有關(guān)的系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等．
（4）任何一個動作的完成都是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

18．下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成．從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于穴居生活．
（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細血管．
（3）丙圖中所指結(jié)構(gòu)：1是氣管，2是氣囊，3是肺．鳥呼吸時進行氣體交換的場所是[3]，標號[2]功能是輔助肺完成雙重呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．
（4）比較以上山中動物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進化的趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

17．不同類群的動物在生物圈中生存繁衍，適應(yīng)著環(huán)境，不斷進化、發(fā)展．請回答下列與動物有關(guān)的問題．
（1）水螅呈輻射對稱，消化腔的特點是有口無肛門，屬于的動物類群是腔腸動物，這一類群生物的生活環(huán)境都是水．
（2）扁形動物中能夠自由生活的代表是渦蟲，身體呈兩側(cè)對稱，大多數(shù)是寄生在人和動物體內(nèi)的．還有一個類群線形動物，也有很多種類是寄生在其他動物或人的體內(nèi)．寄生蟲的共同特點是消化器官簡單，生殖器官非常發(fā)達，與它們寄生的生活方式相適應(yīng)．
（3）蛔蟲比血吸蟲高等之處在于有口有肛門．
（4）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，比蛔蟲高等的結(jié)構(gòu)特征是身體有體節(jié)，蚯蚓依靠體壁進行呼吸，依靠肌肉和剛毛的配合進行運動，運動方式為蠕動，適于生活在潮濕的環(huán)境中．
（5）蝦蟹屬于節(jié)肢動物動物．
（6）這些動物根據(jù)結(jié)構(gòu)上是否有脊柱來分，都屬于無脊椎 動物．

16．下列能體現(xiàn)動物社會行為的是（　�。�

A．

雄狒狒爭奪首領(lǐng)

B．

獵豹追捕羚羊

C．

烏賊釋放墨汁

D．

蜻蜓點水

15．在“桑蠶的取食行為”的探究實驗中，要從蠶種開始隔離飼養(yǎng)的目的是（　�。�

	A．	排除后天學(xué)習的影響		B．	比起成蟲，蟲卵較好飼養(yǎng)和觀察
	C．	為桑蠶取食桑葉創(chuàng)造條件		D．	證明桑蠶取食桑葉創(chuàng)造條件