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科目: 來源: 題型:選擇題

4.最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.生物圈B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.血液屬于什么水平的結(jié)構(gòu)( 。
A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.組織D.器官

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.已知4臺(tái)顯微鏡的物鏡和目鏡倍數(shù)如下,觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),在視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少的組合是(  )
A.10×、4×B.10×、10×C.16×、10×D.16×、40×

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科目: 來源: 題型:解答題

1.分析資料,回答問題:
資料一  泰山地處溫暖氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對(duì)高差1500多米,蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源,成為動(dòng)植物資源的“安全島”.現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富.
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種,其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥類有7種,國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥類有37種.泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨(dú)有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū).
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性.
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是種.
(3)某生物類群是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng)其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)角質(zhì)的鱗片或甲.
(4)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①和⑥的作用分別是保護(hù)和運(yùn)動(dòng).
(2)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
(3)與甲型H1N1流感病毒相比,細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);與青霉相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核.
(4)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,當(dāng)②增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)根據(jù)生物分類圖解回答下列問題.

(1)圖中①表示的動(dòng)物類群是無脊椎動(dòng)物,其分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
(2)圖中②和③表示的類群,其包括的生物具有的共同特征是有口無肛門.
(3)圖中⑤的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,有輔助呼吸的作用.
(4)身體圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成的類群是[④]環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(5)圖中⑥代表的動(dòng)物類群,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.寒冷的北極,北極熊能夠在零下數(shù)十度的環(huán)境中維持恒定的體溫正常的生活,下列關(guān)于北極熊維持恒溫原因的表述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.北極熊有厚厚的毛,具有保溫作用
B.北極熊有很厚的皮下脂肪,具有保溫作用
C.北極熊的運(yùn)動(dòng)器官和內(nèi)臟能夠產(chǎn)生大量的熱
D.北極熊適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成.
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分5(填序號(hào)),它能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化.
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是1(填序號(hào)),其分泌的膽汁能促進(jìn)脂肪的消化.脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸.
(4)淀粉消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在4(填序號(hào))處進(jìn)入血液.
(5)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是:紅燒肉、炒雞蛋、米飯,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需要增加富含維生素的食物.
(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)注意保質(zhì)日期.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān):

(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時(shí)此地空氣清新.李老師認(rèn)為這和綠色植物通過光合作用產(chǎn)生某種氣體有密切的關(guān)系,這種生理過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的場(chǎng)所是葉綠體.
(2)晨煉不去樹林,是因?yàn)橐鼓唤蹬R后,樹林中的樹木進(jìn)行呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不清新.
(3)李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了劉明同學(xué)的好奇心,他用儀器測(cè)量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1:你認(rèn)為劉明測(cè)量的是氧氣氣體的變化.
(4)劉明繼續(xù)對(duì)植物的某種生理活動(dòng)進(jìn)行研究.他將如圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽(yáng)光下4小時(shí),取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色.則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明劉明研究的植物生理活動(dòng)需要水和光.

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科目: 來源: 題型:判斷題

15.在如圖中,圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題:
(1)經(jīng)過圖甲中的【2】可使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔.√
(2)圖甲中的【1】是氣體交換的場(chǎng)所.√
(3)在圖乙中,血液從毛細(xì)血管的【4】端流到【5】端后,其成分變化是氧氣減少、二氧化碳增加.×
(4)圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中【3】應(yīng)處于收縮、上升狀態(tài).×.

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同步練習(xí)冊(cè)答案