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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題

(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1→2→3→7→4→6→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列).
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是光照.
(3)圖6中滴加的液體是碘液.圖7小燒杯中的液體是酒精,其作用是溶解葉片中的葉綠素.
(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光部分不變色,無(wú)遮光部分變藍(lán)色,這說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物.該實(shí)驗(yàn)同時(shí)還可證明光是光合作用的必要條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中【a】過(guò)程表示細(xì)胞分裂,該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是染色體數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.
(2)圖中【b】過(guò)程表示細(xì)胞分化,所形成的圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.觀察如圖,回答有關(guān)問(wèn)題

(1)圖乙是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,理由是無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【②】細(xì)胞膜.
(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于【④】細(xì)胞核結(jié)構(gòu)中.
(4)洋蔥外表皮細(xì)胞中的紫色物質(zhì)存在于【⑤】液泡中.
(5)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的結(jié)構(gòu)是【③】葉綠體.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者(成分),細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者(成分),動(dòng)物與植物之間通過(guò)捕食關(guān)系形成的聯(lián)系成為食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分除了陽(yáng)光外,還有空氣、水、溫度等.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是從植物通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能開始的.
(4)植物和動(dòng)物死后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等能將尸體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.利用地窖貯藏種子、果蔬歷史悠久.地窖中的氧濃度較低,這有利于( 。
A.降低呼吸作用B.降低蒸騰作用C.促進(jìn)果實(shí)成熟D.增強(qiáng)光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是(  )
A.適當(dāng)增加光照時(shí)間B.將植株盡量種得密集些
C.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳D.適時(shí)松土、施肥

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪一項(xiàng)是綠色植物進(jìn)行光合作用不需要的?(  )
A.氧氣B.C.葉綠素D.二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.溫室大棚栽培蔬菜時(shí),夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,其最主要的目的是可使( 。
A.病蟲害的減少B.呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗減少
C.蒸騰作用減弱,減少水分的散失D.光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累量多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列哪項(xiàng)不是蒸騰作用的意義?(  )
A.提供了水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力B.降低葉片表面溫度
C.參與生物圈水循環(huán),增加降水D.為植物的生命活動(dòng)提供能量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.農(nóng)諺說(shuō):“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥”.這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了植物生活需要(  )
A.水、無(wú)機(jī)鹽B.有機(jī)物、水C.無(wú)機(jī)鹽、維生素D.水、維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案