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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.如表是探究唾液淀粉酶對饅頭中的淀粉消化作用的幾組實驗.
組別  第一組第二組第三組第四組
加入物質(zhì)饅頭碎屑
和唾液
   饅頭碎屑
和清水
  饅頭塊
和唾液
饅頭碎屑
和唾液
水溫和時間90℃,10分鐘37℃,10分鐘37℃,10分鐘37℃,10分鐘
(1)10分鐘后,分別向四組實驗的試管內(nèi)滴入碘液,不變藍的是第4組.
(2)該實驗中共設(shè)置了3組對照實驗,以“唾液”為變量時,應(yīng)選取第2和第4兩組為一組對照實驗.根據(jù)已有知識,此時你的假設(shè)是唾液淀粉酶能促進淀粉的消化
(3)實驗時,取A、B兩支試管,分別加入等量的饅頭屑,再向A試管加2mL 唾液,向B試管加1mL清水,分別攪拌后放于37℃溫水中保溫l0分鐘.此步驟有一處明顯錯誤并改正是向B試管加2ml清水
(4)把三支試管放人37℃的溫水中水浴是因為37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮活性的最佳溫度
(5)把饅頭切碎是模擬口腔中的牙齒的咀嚼.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答問題.
(1)A圖表示在呼氣,B圖表示在吸氣.
(2)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌舒張,使胸腔容積縮小,肺隨著收縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大,氣體便被排出.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.肺的通氣是通過呼吸運動完成的,肺適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是①肺泡外包繞著豐富的毛細血管;②肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞;③肺泡數(shù)量多.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù),往往存在誤差,因此需要設(shè)置重復(fù)組,同一個實驗在相同條件下要重復(fù)做幾次,實驗結(jié)果應(yīng)取多次實驗的平均值.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.進入青春期身體發(fā)生變化的一個最顯著特點是(  )
A.神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強
B.身高迅速增長
C.性器官發(fā)育和性成熟
D.心臟和肺等內(nèi)臟器官的功能明顯增強

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程中,正確的是( 。
A.體外受精→試管中發(fā)育
B.體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育
C.體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→受精卵移植→母體中發(fā)育
D.體內(nèi)受精→試管中發(fā)育

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖中A-E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:

(1)A細胞通過分裂(過程)形成B,在此過程中,細胞核內(nèi)的復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.
(2)B通過分化(過程)形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能是(填“是”“否”)發(fā)生了改變.
(3)從圖中可以看出人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為:
[A]→[C]→[D]→[E]系統(tǒng)→人體
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是[E]系統(tǒng).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.在顯微鏡下觀察一滴草履蟲的培養(yǎng)液,會發(fā)現(xiàn)草履蟲不停地游來游去.當(dāng)身體前端遇到阻礙時,它們會采取后退的方式,改變方向后,再試探著前進,直到避開阻擋物.這是因為生物體能對外界刺激作出一定的反應(yīng)嗎?請你通過實驗來探究.
(1)結(jié)合以上內(nèi)容,你提出的問題是:草履蟲能對外界刺激作出一定的反應(yīng)嗎?.
(2)你作出的假設(shè)是草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng),依據(jù):當(dāng)身體前端遇到阻礙時,它們會采取后退的方式,改變方向后,再試探著前進,直到避開阻擋物.
(3)設(shè)計方案:
①在載玻片的一側(cè)滴加一滴草履蟲培養(yǎng)液,在另一側(cè)滴加一滴牛肉汁,并用解剖針將培養(yǎng)液和牛肉汁連通起來,草履蟲的變化是游向牛肉汁.
②完成上步實驗后,在牛肉汁的邊緣加上2~3粒食鹽,草履蟲的變化是遠離食鹽粒.
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)觀察草履蟲時,應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,目的是限制草履蟲的運動.
(2)要看清草履蟲的纖毛,應(yīng)該將顯微鏡的視野調(diào)的稍暗(填亮或暗)些.
(3)草履蟲依靠[1]纖毛運動,依靠[2]表膜呼吸,依靠[5]胞肛排出食物殘渣.依靠[10]收集管和[9]伸縮泡則把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排到體外.
(4)某同學(xué)在觀察草履蟲時發(fā)現(xiàn)在草履蟲的體內(nèi)存在一些淺綠色的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)是[4]食物泡.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是( 。
A.細胞→組織→器官→植物體B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)
C.植物體→器官→組織→細胞D.細胞→器官→組織→植物體

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同步練習(xí)冊答案