5．某班同學在楠溪江春游，小明剛下車時感覺空氣特別的清新，彌漫著芳香的泥土氣息；綠樹紅花，倒影在清澈的江水中特別的美麗；流水涓涓，魚兒在水中自由的嬉戲；鳥兒在枝頭唱著歡快的歌曲…
剛開始可以聞到的芳香氣味，時間久了就感覺不到了，這是因為嗅覺的適應性（填“適應性”或“差異性”）．聽到鳥叫聲感覺和自然特別的接近，聽覺形成的部位是大腦皮層．

4．下列各項中，描述了生物的一個完整生命周期的是（　�。�

	A．	大豆從種子萌發(fā)到開花結果		B．	人從嬰兒到成年期
	C．	雛雞發(fā)育成能下蛋的母雞		D．	蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

3．蝗蟲、烏龜、金魚和家兔四種動物中生殖和發(fā)育方式最高等的是家兔．下列關于金魚的生殖和受精方式的描述正確的是（　　）

A．

卵生、體外受精

B．

胎生、體內受精

C．

卵胎生、體內受精

D．

胎生、體外受精

2．下列不屬于冬蟲夏草、酵母菌、青霉的共同特點的是（　�。�

	A．	都有營養(yǎng)菌絲		B．	都具有成形細胞核
	C．	都含葉綠體		D．	都進行孢子生殖

1．2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下l7天后成功獲救．下面是在救援及救治過程中的有關問題，請分析解答：
（1）遇險礦工的“求救聲”引起救援隊員耳內鼓膜的振動再通過放大刺激聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動被傳遞到大腦皮層形成聽覺．
（2）礦工被救出時需用黑布遮住眼睛，因為突見光亮后瞳孔不能迅速調節(jié)進人眼內光線的多少，導致受到損傷，瞳孔的大小由虹膜來調節(jié)．

20．如圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答
（1）請?zhí)顚懴铝薪Y構的名稱：[1]接穗、[2]砧木．
（2）嫁接能否成功的關鍵是接穗和形成層緊密結合．

19．如圖所示子宮內的胎兒、臍帶和胎盤．據(jù)圖回答：
（1）圖中①的名稱是胎兒，它生活在子宮內的羊水中．
（2）圖中[③]胎盤，是胎兒與母體進行物質交換的器官．
（3）胎兒發(fā)育成熟后，從母體產(chǎn)出的過程，叫做分娩．

18．請觀察從桃花到桃子發(fā)育過程的示意圖（如圖）并回答問題：

（1）傳粉和受精完成以后，桃花中的子房繼續(xù)發(fā)育為果實．
（2）種子里的新植物幼體稱為胚，是由胚珠內的受精卵發(fā)育成的．

17．玉米粒實際上是果實（填植物器官名稱）；用碘液滴在玉米粒的縱切面上，染成藍色的部分是胚乳；菜豆種子中，儲藏營養(yǎng)物質的結構則是子葉．

16．南方某地用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)．目前，人們改變了以蠶沙直接下塘養(yǎng)魚的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內發(fā)酵，制成沼氣作燃料，用沼氣池渣喂魚及“肥水”（如圖）．
（1）發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的實質是微生物的無氧呼吸，這些微生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者．
（2）流入生物群落的能量起點是生產(chǎn)者光合作用所固定的太陽能．由于該生態(tài)系統(tǒng)具有食物鏈較短的特點，因此能量傳遞總的效率較高．
（3）不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結構，還是改進后的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結構，都是設法使能量盡可能多地流向對人類有益的部分．