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科目： 來源：期末題 題型：填空題

一天下課，王鑫和王磊這一對雙胞胎正在爭吵。王鑫說：“當(dāng)其它條件適合時，把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽。”王磊說：“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽�！蹦阏f呢？__________。

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科目： 來源：期末題 題型：探究題

下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果。請根據(jù)表格分析回答問題。
瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
1
不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
2
放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
3
放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)
（1）本實驗中，對照組是幾號瓶？__________。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是什么？___________________________。
（3）如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案？探究的結(jié)論又是什么？_____________________________________________。

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科目： 來源：期末題 題型：判斷題

被蟲蛀過的種子一般不能萌發(fā)成幼苗，其原因是種皮被破壞，感染了病毒，失去了萌發(fā)能力。
[     ]

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科目： 來源：四川省期末題 題型：單選題

下圖所示的實驗裝置和結(jié)果，可以證明哪個是種子萌發(fā)的條件？

[     ]

A．光
B．溫度
C．水分
D．空氣

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科目： 來源：四川省期末題 題型：單選題

糧庫和種子站的種子貯藏的最佳環(huán)境應(yīng)該是

[     ]

A．干燥、高溫、空氣流通
B．潮濕、低溫、空氣流通
C．干燥、低溫、空氣流通
D．潮濕、高溫、空氣流通

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計了如下的實驗。從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是

花盆

光線情況

溫度

水

甲

向陽處

20℃

充足

乙 

向陽處

20℃

不充足

[     ]

A．陽光
B．空氣
C．溫度
D．水分

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科目： 來源：河北省期末題 題型：讀圖填空題

如下圖，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲、乙兩瓶放在溫暖的地方。24小時后，觀察蠟燭在甲、乙兩瓶中燃燒的情況。請你分析。
（1）將燃燒的蠟燭放進甲瓶里，火焰立刻_________，這是因為甲瓶中缺少________�！�
（2）將燃燒的蠟燭放進乙瓶里，火焰________________。
（3）該實驗說明：種子萌發(fā)時，需要吸收_______，這是因為種子中的有機物在徹底分解時需要_______的參與。

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科目： 來源：0114 期末題 題型：單選題

糧庫中為了將儲存的糧食保持更長的時間，可采取以下條件的哪一項

[     ]

A．低溫、干燥、增加氧氣濃度
B．高溫、干燥、增加氧氣濃度
C．低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D．低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

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科目： 來源：四川省期中題 題型：單選題

貯存種子的倉庫應(yīng)具備的條件是
[     ]
A．高溫、潮濕，增加二氧化碳的濃度
B．低溫、干燥，增加二氧化碳的濃度
C．高溫、干燥，增加二氧化碳的濃度
D．低溫、潮濕，增加二氧化碳的濃度

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科目： 來源：四川省期中題 題型：單選題

在其他條件適宜的情況下，埋在肥沃土壤中的種子與埋在貧瘠土壤中的種子，萌發(fā)情況是
[     ]
A．同時萌發(fā)
B．前者先萌發(fā)
C．后者先萌發(fā)
D．都不萌發(fā)

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