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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.某同學(xué)做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn),操作過程是:取一塊潔凈的載玻片,在中央滴一滴0.09%的生理鹽水,用消毒牙簽一端,在漱凈口腔壁上輕輕地刮幾下.把牙簽上附有的碎屑在載玻片上的生理鹽水中涂幾下,然后放在低倍顯微鏡下觀察.
如果你是教師,請(qǐng)你指出該同學(xué)操作中的三處錯(cuò)誤:
[1]生理鹽水的濃度不對(duì),應(yīng)該用0.9%;
[2]沒有蓋蓋玻片;
[3]沒有染色.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.研究生物必須借助顯微鏡,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)光時(shí),如果光線暗時(shí),就要選用較大光圈和凹面鏡
B.如果物像存在于視野的左上方,要移到視野的正中央,就要向左上方移動(dòng)裝片或切片
C.物鏡鏡頭的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)成反比,目鏡鏡頭的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)成正比
D.物像的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖中:

(1)起保護(hù)作用的是①和④萼片;花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊;
(2)雄蕊是由③花絲和②花藥組成,②產(chǎn)生花粉,雌蕊是由柱頭、花柱、⑦子房組成;⑦將來(lái)發(fā)育成[8]果皮,⑨胚珠將來(lái)發(fā)育成果實(shí)中的[⑩]種子.我們所吃的花生米來(lái)自雌蕊的胚珠.秋天收獲的玉米常有缺,F(xiàn)象,向日葵的籽粒常有空癟的,主要是因?yàn)閭鞣鄄蛔阋鸬,彌補(bǔ)的辦法是進(jìn)行人工授粉,增加產(chǎn)量,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.光合作用反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{()}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧氣$\stackrel{()}{→}$水+二氧化碳+能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.一葉片的結(jié)構(gòu):②是上表皮,④是下表皮,④和②屬于保護(hù)組織,剛摘下的葉片放在70℃左右的熱水中,背面產(chǎn)生的氣泡數(shù)多于正面,原因是葉片下表面比上表面的氣孔數(shù)目多.③葉肉,含有大量葉綠體,能進(jìn)行光合作用,屬于營(yíng)養(yǎng)組織;①葉脈,含有導(dǎo)管和篩管,輸送水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.比較DNA和RNA的分子組成,正確的是( 。
A.部分堿基相同,五碳糖不同B.堿基完全相同,五碳糖不同
C.部分堿基不同,五碳糖相同D.堿基完全不同,五碳糖相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某雙鏈DNA分子含1000個(gè)堿基對(duì),已知腺嘌呤(A)的數(shù)目是300個(gè),則胞嘧啶(C)的數(shù)目是( 。
A.400B.500C.600D.700

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人體的下列細(xì)胞中,存在2條X染色體的是( 。
A.初級(jí)卵母細(xì)胞B.卵細(xì)胞C.初級(jí)精母細(xì)胞D.精細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某草原上長(zhǎng)期生活著兔、狐和狼,形成了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),各類生物所含的能量如下表.以下分析正確的是( 。
生物
能量(×109kJ/km2﹒a)15.001.500.200.13
A.狐屬于初級(jí)消費(fèi)者
B.狼所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定比狐高
C.從草到兔的能量傳遞效率為10%
D.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量低于草所固定的太陽(yáng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小王分別從以下四種土壤環(huán)境取樣探究土壤動(dòng)物豐富度.推測(cè)土壤動(dòng)物豐富度最高的樣品來(lái)自( 。
A.菜園地B.荒山黃土地C.建筑工地D.動(dòng)運(yùn)場(chǎng)的沙池

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同步練習(xí)冊(cè)答案