生物學(xué)分類的基本單位是（ ）

A．門 B．目 C．綱 D．種

在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中，對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)的（ ）

A．最大值 B．最小值 C．平均值 D．任意一個(gè)

2016年5月份我國(guó)南方持續(xù)的暴雨襲擊，為掌握持續(xù)暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采取的方法是（ ）

A．模擬實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．觀察法

在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)中，以下幾組對(duì)照設(shè)置不合理的是（ ）

A．光照與黑暗 B．潮濕與干燥

C．光照與潮濕 D．有其他生物干擾與無(wú)其他生物干擾

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪些做法是錯(cuò)誤的？（ ）

A．修改假設(shè) B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，生物興趣小組用己消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？

A．2組，溫度、消毒棉球 B．2組，溫度、空氣

C．3組，溫度、消毒棉球、空氣 D．2組，溫度、細(xì)菌

顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來(lái)源，下列操作無(wú)效的是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡

C．移動(dòng)載玻片 D．換一個(gè)目鏡

正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的（ ）

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示．用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多？（ ）

在載玻片上寫下數(shù)字“69”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖形形狀是（ ）

A．69 B．96 C．66 D．99