植物能夠進行光合作用的部位是（ ）

A．整個植物體 B．綠色的葉片

C．所有綠色的部分 D．只有莖和葉

生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了（ ）

A．聽覺更靈敏 B．迅速奔跑以找到食物

C．適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D．不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)

植物進行光合作用的主要器官是（ ）

A．莖 B．葉 C．葉柄 D．植物體各部分

下面是光學顯微鏡的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）取鏡時，右手握住 ，左手托住 ，將顯微鏡安放在實驗臺略偏 的地方。

（2）有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別是5×和10×，物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是 倍，最小放大倍數(shù)是 倍，。假如要觀察一標本，需要放大100倍，應(yīng)該選用放大倍數(shù)為 的目鏡和放大倍數(shù)為 的物鏡。

有一次某同學買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，他覺得很奇怪，決定把這個問題搞清楚，請你和他一起去探究。

（1）你的問題是： 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)： 對葉綠素產(chǎn)生了影響。

（3）設(shè)計實驗方案：

A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個容器中。

B．甲放在 地方培養(yǎng)，把乙放在 地方培養(yǎng)。

（4）該實驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽 綠，乙中的黃豆芽 綠。（填“變”或“不變“）

（5）該實驗證明了：葉綠素的形成需要 。

生態(tài)系統(tǒng)由__________成分和__________成分組成，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。

科學探究的最基本的方法是__________和__________。

在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色，漂洗，最后用碘液檢驗。請分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)_______等有機物運走或耗盡，避免其對實驗

結(jié)果產(chǎn)生影響。

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理主要為了設(shè)立___________。

（3）幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，進行________

加熱。

（4）脫色過程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成綠色，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是________色。

（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，可以看到葉片__________部分變藍。

（6）請完成下列概念圖：

在細胞分化過程中，一般不會發(fā)生變化的是（ ）

A．細胞的形態(tài) B．細胞的結(jié)構(gòu)

C．細胞的功能 D．細胞的數(shù)量

根不斷生長的主要原因是（ ）

A．分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的分裂

B．分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的伸長

C．分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長

D．分生區(qū)細胞的伸長和伸長區(qū)細胞的分裂