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科目: 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線.請(qǐng)回答:

(1)植物生長(zhǎng)生理活動(dòng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)甲圖中 ,運(yùn)輸植物所需要的部位.

(2)甲圖中A.B.C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,[ ] 過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng).這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[ ] 中.

(3)過(guò)程B的強(qiáng)弱受 等環(huán)境因素的影響.

(4)根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論,對(duì)大棚蔬菜采取 、 等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為一銀邊天竺葵葉片,根據(jù)圖片,回答下列問(wèn)題:

(1)葉片在酒精中_________加熱后,其綠色部分變成___________色。

(2)在葉片脫色過(guò)程中,酒精的作用是_________________________。

(3)加碘液處理后發(fā)現(xiàn)B處變藍(lán)色,證明光合作用產(chǎn)生了_____________;因?yàn)榇宋镔|(zhì)有一特性是____________________________。

(4)A.C兩處均不變色,其原因分別是:

A__________________________ C_____________________________。

(5)A.C不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是________________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中B過(guò)程表示的植物生理活動(dòng)是___________作用,C表示的植物生理活動(dòng)是____________作用。

(2)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A] 所釋放的能量。這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。

(3)植物體生長(zhǎng)是由于C過(guò)程積累的有機(jī)物 (填“大于”或“小于”) A過(guò)程分解掉的有機(jī)物,并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象。

(4)以上A.B.C三種生理活動(dòng),可以在 條件下同時(shí)進(jìn)行。

(5)C過(guò)程的意義是為自身和其他生物提供 。

(6)A和C兩個(gè)過(guò)程中,C過(guò)程對(duì)于維持了生物圈中的___________平衡具有極為重要的作用。由于煤、石油的大量燃燒,使大氣中的二氧化碳增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)。為緩解溫室效應(yīng),作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么(答一項(xiàng)即可)? 。

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:填空題

“好大一棵樹(shù),綠色的祝福”這句話包含一些生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)你結(jié)合如圖,利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出大樹(shù)進(jìn)行的三種生理活動(dòng)的名稱:A 、B 、C 。

(2)大樹(shù)根系的吸水主要由 區(qū)來(lái)完成,葉片散失水分的通道是

(3)1公頃樹(shù)木,每天吸收為150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣.這是大樹(shù)的 (填寫(xiě)字母)活動(dòng)的結(jié)果.因此說(shuō)綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的 平衡.

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:探究題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái),如圖甲所示,置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,摘下葉片,經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液。請(qǐng)分析回答:

(1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________。

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到_________作用。

(3)圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是________。脫色后綠色的部分變成___色,這是因?yàn)槿~片中的___溶解到酒精中去了。

(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍(lán)的是圖甲葉片中_________部分,由此說(shuō)明綠葉在光下制造 。

(5)圖甲白色部分不變藍(lán),原因是_____________________________________________

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:探究題

如圖為植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯,其目的是___。

(2)第二天揭開(kāi)黑布,小燒杯中的石灰水變___了,說(shuō)明大燒杯內(nèi)___濃度增加了。

(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻___,說(shuō)明大燒杯內(nèi)___濃度大大降低。

(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?___。小燒杯中有相同的變化嗎?_________。

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科目: 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”,這種現(xiàn)象說(shuō)明

A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境

C.環(huán)境能適應(yīng)生物 D.環(huán)境能影響生物

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科目: 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是

A.原始大氣中不含有氧氣,原始生命最可能誕生于原始海洋

B.始祖鳥(niǎo)可以證明鳥(niǎo)類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系

C.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇進(jìn)化而來(lái)的

D.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目: 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象,相關(guān)敘述不正確的是

A.顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍

B.丙是玉米籽粒,給丙滴加碘液后,①變藍(lán)②不變藍(lán)

C.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水

D.要使丁視野中的細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動(dòng)裝片

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科目: 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)判定下列說(shuō)法不正確的是

A.①是細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化,細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯的是染色體

B.植物葉的表皮、動(dòng)物的血液屬于組織,植物的葉、花,人體的心臟屬于器官

C.經(jīng)過(guò)①②后的細(xì)胞與原細(xì)胞所含的染色體形態(tài)和數(shù)目不同

D.人體的發(fā)育是從受精卵的分裂開(kāi)始的,從受精卵到成人的過(guò)程需要細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程

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