在調(diào)查校園里的生物過程中，下面四位同學的做法正確的是（ ）

A．李華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲，覺得太惡心了，不記錄

B．王強抓到一只不認識的鳥，于是把它帶回家探究后當食物

C．陳明的調(diào)查記錄中有菊花，后來他發(fā)現(xiàn)其他同學都沒有，就把它刪掉

D．張平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，它很快就蹦到校園外面去，但他同樣記錄下來

“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是（ ）

A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能對外界刺激作出反應(yīng) D．生物能進行呼吸

在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么（ ）

A．動物和植物將會越來越繁盛 B．動物和植物的遺體、遺物堆積

C．成山生態(tài)系統(tǒng)依舊能維持 D．生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大

俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”這說明生物具有什么特征（ ）

A．生物能運動 B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能生長 D．生物能適應(yīng)環(huán)境

夏季，草原上雨量充沛時草很茂盛，野兔數(shù)量會增加，草被吃掉過多，但過一段時間，野兔數(shù)量又會下降，草又多起來。因為（ ）

A．草太少，野兔跑掉了 B．草大量減少，野兔被餓死

C．生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力 D．草比原來長的快

一切陸生生物的“立足點”是（ ）

A．生物圈 B．土壤 C．巖石圈 D．水圈

使用顯微鏡觀察時，固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．粗準焦螺旋 B．壓片夾 C．反光鏡 D．細準焦螺旋

下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（ ）

A．生物都能運動 B．生物都由細胞構(gòu)成

C．生物都能對外界刺激作出反應(yīng) D．生物都必須生活在水中

古諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（ ）

A．營養(yǎng) B．呼吸 C．遺傳 D．變異

當?shù)捅剁R換為高倍鏡后 （ ）

A．細胞數(shù)量變多，視野變暗 B．細胞數(shù)量變多，視野變亮

C．細胞數(shù)量變少，視野變暗 D．細胞數(shù)量變少，視野變亮