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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物葉序中相鄰的兩片葉總是不相重疊，說(shuō)明葉具有什么特性？（　�。�
A．向水性B．向光性C．向地性D．隨意性

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科目： 來(lái)源：建水縣模擬 題型：單選題

利用大棚栽培農(nóng)作物時(shí)，科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的C02．其作用是（　�。�
A．C02：會(huì)使大棚內(nèi)的溫度升高
B．CO2：可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用
C．C02：能滅火，可避免火災(zāi)的發(fā)生
D．CO2．可使害蟲窒息死亡，防治植物病蟲害

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

植物細(xì)胞在生活過(guò)程中，能夠產(chǎn)生氧氣的結(jié)構(gòu)是
[     ]
A．葉綠體
B．液泡
C．線粒體
D．細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若白天光照充足，在下列哪種條件下對(duì)作物有機(jī)物的積累有利（　　）
A．晝夜恒溫25℃
B．白天溫度25℃，夜間溫度15℃
C．晝夜恒溫15℃
D．白天溫度30℃，夜間溫度25℃

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物在光下制造的有機(jī)物中，儲(chǔ)存的能量屬于（　　）
A．光能B．化學(xué)能C．電能D．熱能

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

光合作用包括

[     ]

A．物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程
B．能量轉(zhuǎn)化過(guò)程
C．A和B兩個(gè)過(guò)程
D．吸收光能和二氧化碳

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科目： 來(lái)源：山東省期末題 題型：單選題

下列有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，利用了光合作用原理的是
[     ]
A．適時(shí)播種    
B．合理密植    
C．合理施肥  
D．合理灌溉

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）氣體A、C是通過(guò)葉表皮的______進(jìn)出的．
（2）若A代表二氧化碳，C代表氧氣，則此圖可表示植物體的______過(guò)程，產(chǎn)生的B產(chǎn)物是______．
（3）若A代表氧氣，C代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的______過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的______中進(jìn)行．
（4）水在植物體內(nèi)上長(zhǎng)升的動(dòng)力主要來(lái)自于______作用．
魔方格

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科目： 來(lái)源：山東省同步題 題型：單選題

在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分，這些糖分是　　　　　　　　　　　

[     ]

A．由根從土壤中吸收來(lái)的　　　　
B．由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造　　
C．由甘蔗的綠葉制造的　　　　　
D．由甘蔗的果實(shí)制造的　

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科目： 來(lái)源：益陽(yáng)一模 題型：單選題

綠色植物進(jìn)行光合作用吸收和放出的氣體分別是（　　）
A．氧氣和二氧化碳B．二氧化碳和氧氣
C．氧氣和氧氣D．二氧化碳和二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案