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【題目】下列珍稀植物中,既屬于“孑遺植物”,又是著名的觀賞植物的一組是( )
A.銀杉、水杉、銀杏 B.珙桐、銀杏、鵝掌楸
C.臺灣杉、雪松、珙桐 D.腎蕨、馬尾松、望天樹
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【題目】在生物的個體發(fā)育中,一個受精卵能發(fā)育成復雜的生物體。生物體之所以復雜,主要是下列哪一生理過程在起作用?( )
A.細胞的成熟 B.細胞的分化
C.細胞的生長 D.細胞的分裂
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【題目】“春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句,試從生物學角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象.
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于 .
(2)紅杏伸出墻開花結(jié)果,果實掉落長出課新杏樹,這反映了生物能夠 .
(3)杏樹的種子種下后長出的是杏,而不是桃子,這屬于 現(xiàn)象;但是杏之間也有差別,并不是完全相同,這屬于 現(xiàn)象.
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【題目】隨著生活水平的提高,人們對食品安全和食品污染等問題日益關(guān)心。下列對食品問題的看法,正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)基因食品可以安全放心食用
B. 食用鎘含量超標的大米不會影響健康
C. 隨意使用食品添加劑可能造成食品污染
D. 青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育
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【題目】小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。下列不屬于小腸適于消化吸收特點的是
A.小腸內(nèi)有多種消化酶
B.小腸是人體消化道中最長的一段
C.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛
D.營養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸中的毛細血管直接吸收
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【題目】某學習小組探究氮、磷元素對藻類植物的影響,實驗步驟如下:
①從泛著綠色的池塘取水。靜置4小時,倒去上清液,留下藻類。再加清水,靜置4小時,再倒去上清液,留下藻類,重復3次。最后加水至900毫升。②將900毫升藻液攪拌均勻,分別倒如3只300毫升燒杯中繼續(xù)培養(yǎng)。A燒杯中加入0.3克(含氮)尿素和0.3克洗衣粉(含磷);B燒杯中加入0.3克尿素;C燒杯中不加其他物質(zhì)③在向陽的窗臺上培養(yǎng)5天,得到水樣A.B.C
(1)①處理的目的是________________________________
(2)已知A燒杯中藻類大量繁殖,B燒杯中藻類數(shù)量較少,A與B比較說明 _______________________________________________。
(3)若任以A燒杯中藻類大量繁殖,B燒杯中藻類繁殖的重要元素,則應(yīng)增設(shè)一個實驗,這個實驗應(yīng)當是____________________________________________。
(4)你預測藻類數(shù)量最少的燒杯應(yīng)當是_____________________________.
(5)實驗前,你最好能作一個假設(shè),你的假設(shè)應(yīng)當是____________________。
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.觀察是指用肉眼去看 B.調(diào)查就是去實地進行考察
C.人口普查也是一種調(diào)查 D.收集和分析資料不常用
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【題目】校園里豐富多彩的植物給校園帶來了綠色和清新的空氣,給我們營造了清潔、優(yōu)美的學習環(huán)境。這是因為綠色植物具有哪些作用( )
①吸塵 ②殺菌 ③消滅害蟲 ④消聲 ⑤調(diào)節(jié)空氣濕度
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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