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【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。這是南宋詩人辛棄疾的千古名句,它描繪了美麗的田園風光,也說出了“豐年”與“蛙聲”的某種聯(lián)系。請你根據(jù)生態(tài)學(xué)的知識,解答下列問題。
(1)水稻適宜在我國南方地區(qū)生活,影響它的最主要非生物因素是 ,水稻種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在 中。
(2)全社會公認,青蛙是人類的朋友。請說說你的看法 。
(3)少數(shù)地區(qū)有人大肆捕食稻田里的青蛙(俗稱田雞),這種做法錯在哪里,會釀成什么惡果?
。
(4)一天下課,王鵬和劉磊兩位同學(xué)正在爭吵。王鵬說:“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽。”劉磊說:“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。”你認為他們誰說的更有道理?請說出理由。
答: 。
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【題目】非選擇題
小明在室外玩耍時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確.
小明的實驗:
①用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題 ?
(2)當小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設(shè)是: 。
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是: .
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是 ,據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是 .
(5)上述實驗中 (能、不能)只用1只鼠婦?為什么? .
(6)實驗結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議 。
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【題目】某生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究光照對鼠婦生活的影響,請你一起來完成探究的過程.
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):_________鼠婦的生活.
(3)制定并實施計劃:
a、準備好實驗材料,在鐵盤內(nèi)鋪一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋紙板,一側(cè)蓋玻璃板,形成陰暗和明亮兩種環(huán)境.
b、在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(4)得出結(jié)論:
a、觀察的結(jié)果:黑暗一端的鼠婦數(shù)量比明亮一端的___________(多或少),___________是這個實驗的變量.
b、得出的結(jié)論:_________ .
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【題目】中山是一座適宜居住的、有幸福感的城市。為創(chuàng)建文明城市,全市人民都在努力,都付出了自己的實際行動。下列行為與創(chuàng)建文明城市相符的是
A.隨意橫穿馬路 B.在樹干上刻字
C.隨地吐痰 D.愛護花草
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【題目】(甲)曉敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點在浮動,仔細看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標本,用顯微鏡觀看,(。┰瓉硎遣萋南x。
(1)以科學(xué)方法解決問題時,第一步是 。
A.假設(shè) B.推論 C.實驗 D.觀察
(2)以上敘述中,屬于“提出問題”的是 。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(3)科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù) 。
A.觀察 B.假設(shè) C.實驗 D.推論
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【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時,設(shè)計并完成了如下實驗:
試管編號 | 加入的物質(zhì) | 37℃水浴恒溫溫 | 滴加碘液檢驗 |
1 | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分鐘 | 2滴搖均勻 |
2 | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分鐘 | 2滴搖均勻 |
3 | 淀粉糊2毫升+? | ? | ? |
(1)用試管1和2進行對照,實驗組是 ,該生物興趣小組要探究的問題是 .
(2)37度水域恒溫模擬的是 .
(3)實驗結(jié)果:試管1不變藍,試管2 ,據(jù)此可以得出的結(jié)論是 .
(4)如果要進一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用,需要設(shè)置試管3,該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為:淀粉糊2毫升+ .
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