科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人的眼球中 調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重, 過(guò)度變 且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),那么,遠(yuǎn)處物體的光線通過(guò)晶狀體等折射所形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的 方,這樣看到的則是一個(gè)模糊不清的物像。這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼叫做 。
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【題目】醫(yī)生從某病人的消化管內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗(yàn)含有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素。請(qǐng)分析這些物質(zhì)最有可能是從哪里取出的
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸
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【題目】蘋果若受到損傷,保存時(shí)間過(guò)長(zhǎng),很容易腐爛。這主要是什么組織被破壞的緣故( )
A.分生組織 B.保護(hù)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織
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【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式主題曲《我和你》唱響了大江南北。歌詞中“我和你,心連心,同住地球村”更是紅遍了全球。如果“我和你”代表所有生物,請(qǐng)從生物學(xué)角度分析下列問題。
(1)“地球村”是指的什么?
(2)“地球村”的范圍包括哪些?
(3)“地球村”里有哪些維持生命的條件?
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【題目】同學(xué)們,你們見過(guò)下列現(xiàn)象嗎?請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象分析并回答問題。
(1)一群螞蟻把一粒米一起搬運(yùn)回巢。說(shuō)明螞蟻之間具有哪種關(guān)系?
(2)兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相咬斗。說(shuō)明兩只狗之間具有哪種關(guān)系?
(3)一群綿羊在悠閑地在路邊吃草。說(shuō)明綿羊與草之間存在哪種關(guān)系?
(4)?街谛窔ど仙,借助蟹的運(yùn)動(dòng)得以快速轉(zhuǎn)移,可以得到充足的食物和氧氣,而蟹則借身上的“小花”掩護(hù)自己,同時(shí)?|手上的刺細(xì)胞也是它們共同的防御武器。說(shuō)明它們之間具有哪種關(guān)系?
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【題目】閱讀下面材料,回答問題.
前些年,在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病.目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播,商未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例.有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到:(1)注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉.尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手.(2)盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜.食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟.(3)生熟食物要分開處理,當(dāng)手部有傷口,處理肉類時(shí)建議佩戴手套等.
(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 .從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患H7N9型禽流感的禽類屬于 .
(2)從傳染病類型來(lái)看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣,屬于 傳染病.
(3)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力。在此過(guò)程中,注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原,當(dāng)抗原進(jìn)入人體后,受到刺激的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì),叫做 ,它能夠消滅相應(yīng)的病毒。
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【題目】下列做法中,沒有注意食品安全的是
A、生產(chǎn)綠色食品 B、用清水浸泡、沖洗水果蔬菜
C、吃發(fā)芽的馬鈴薯 D、買肉時(shí)看是否是檢疫合格的
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【題目】參與身體全部物質(zhì)交換的是( )
A.體循環(huán) B.肺循環(huán) C.冠脈循環(huán) D.血液循環(huán)
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【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量,但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的一組是( )
A.蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水 B.脂肪、維生素、糖類
C.維生素、無(wú)機(jī)鹽、水 D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
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