【題目】下列說法正確的是

A．并不是說有的鳥都有孵卵和育雛的行為 B．鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細胞

C．母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞 D．家鴿的幼鳥在孵出后就會行走、覓食

【題目】受精卵內(nèi)染色體數(shù)目是體細胞的一半。（ ）

【題目】某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程。

（1）分析并作出假設(shè)：

水體表層氧含量高于深層，草履蟲會借助_______的擺動游到水體表層通過其_____可以完成呼吸，實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：___________________________ 。

（2）制定并實施計劃：

①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水。

②取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_________，放置在相同的生活環(huán)境中。

③甲燒杯中放置一個細紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯__________________ 。

（3）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：

一段時間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論：__________________。

（4）用顯微鏡觀察草履蟲時，有時會看到一些綠色小顆粒在其體內(nèi)按一定方向轉(zhuǎn)動，并會隨轉(zhuǎn)動變小，這是_________，它們的作用是___________。

【題目】小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時間喜歡做一些小實驗。在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。

（1）根據(jù)你學(xué)的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是： 。

A．死了 B．沒有帶芽眼 C．塊太小 D．沒有根

（2）為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗。

①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙。

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將 種在甲花盆內(nèi)，將 種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察。

③你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是 。

④預(yù)計 花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。

⑤得出的結(jié)論是 。

【題目】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（ ）

①用涼開水漱口 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③蓋蓋玻片 ④染色 ⑤取口腔上皮細胞．

A．②①⑤③④ B．①⑤②③④ C．①④⑤③② D．④⑤①③②

【題目】“風吹草低見牛羊”。下列有關(guān)草和羊的描述正確的是（ ）

A、草的細胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細胞都沒有細胞壁

B、羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

C、草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D、羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

【題目】生物多樣性包括三個層次_________多樣性、_________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【題目】蟑螂是晝伏夜出的昆蟲，科學(xué)家把蟑螂放在實驗室中，人為的把實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一周后，蟑螂就在人造的黑夜時間里出來活動，盡管這時實際上是白天。請分析：

（1）蟑螂的晝伏夜出，這是它的先天性行為，這種行為是由體內(nèi)的 所決定的。

（2）本實驗中影響蟑螂這種行為的環(huán)境因素是 。根據(jù)蟑螂的生活習(xí)性，你認為捕殺蟑螂的最佳時間是 。

【題目】下列單細胞生物中，可作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物的是( )

A. 變形蟲 B. 草履蟲 C. 酵母菌 D. 眼蟲

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次可表示為細胞→________→_________→__________→__________。