【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤的地方，于是他們想探究“土壤濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響？”這個(gè)問題，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；

②在兩側(cè)中央各放入10只鼠婦，靜置2分鐘；

③在保證環(huán)境相對(duì)安靜的情況下，每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個(gè)數(shù)，并記錄在如下表格中。

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中的單一變量是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環(huán)境安靜的原因是_____。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中。

【題目】植物界中等級(jí)最高、種類最多、分布最廣的植物類群是（　　）
A.裸子植物
B.被子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

【題目】根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng)判斷下列說法，正確的是（　�。�
A.解剖家鴿發(fā)現(xiàn)，家鴿的食道位于胸腔，而胃、腸等結(jié)構(gòu)都位于腹腔
B.家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換
C.蝗蟲和蟬到了生殖期，它們都要進(jìn)行雌雄交尾，完成體內(nèi)受精
D.臨朐山蝎和大鯢都具有變態(tài)發(fā)育的特征

【題目】關(guān)于諺語、俗語所蘊(yùn)涵的生物學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.“山上多種樹，勝似修水庫”說明植物能涵養(yǎng)水分，保持水土
B.“有收無收在于水，收多收少在于肥”說明水和無機(jī)鹽對(duì)植物生長有重要作用
C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”所蘊(yùn)涵的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀
D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明非生物因素影響生物的生長發(fā)育

【題目】下表為四位患者的血常規(guī)檢查中，異常項(xiàng)目的計(jì)數(shù)結(jié)果，表中還提供了相應(yīng)項(xiàng)目的正常范圍。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答：

（1）患者A可能患有___________，理由是___________________________________。

（2）患者B可能患有___________，理由是___________________________________。

（3）患者C可能患有___________，理由是___________________________________。

（4）患者D可能患有___________，理由是___________________________________。

【題目】為了提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，主要采取下列那種措施（ ）
A.增加氧
B.升高溫度
C.適當(dāng)增加二氧化碳
D.增加澆水次數(shù)

【題目】2008年5月12日14時(shí)28分我國四川汶川發(fā)生了8．0級(jí)地震，造成了人員的重大傷亡和財(cái)產(chǎn)的重大損失。這種破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素是_________因素。另一類是_________因素，也可對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成破壞。

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜的目的是________________________________________；把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱，目的是_______________________。實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是________________。如果上述實(shí)驗(yàn)改用銀邊天竺葵，經(jīng)加碘液檢驗(yàn)的邊緣部分的顏色是________，綠色未遮光部分的顏色是________，綠色遮光部分的顏色是________。實(shí)驗(yàn)除得到上述結(jié)論外，還可得到的結(jié)論是________________________。

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

通過觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)，回答下列問題并完成后面的探究活動(dòng)

1．你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端？

2．我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是 ，它有 的作用。

3．在實(shí)驗(yàn)過程中，有些同學(xué)會(huì)經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，你告訴我其中的道理好嗎？

4．探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢

（1）提出的問題是： ？

（2）作出的假設(shè)是： 。

（3）制定計(jì)劃：

取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。

（4）實(shí)施計(jì)劃：

（5）得出結(jié)論： 。

【題目】蚯蚓與人類的關(guān)系較密切，它不但可以疏松土壤，還可以

A．藥用 B．處理垃圾 C．增加土壤肥性 D．前三項(xiàng)都可以