【題目】有關科學探究的內(nèi)容中，下列說法正確的是（ ）

①所有的觀察都可以不借助放大鏡和顯微鏡等儀器；

②在進行探究實驗時，做完實驗后要把動物放回它們生存的自然環(huán)境；

③小麗同學很怕蛇，看到蛇就跑了，在調(diào)查時就不把蛇記錄下來；

④進行調(diào)查時，要注意安全；

⑤調(diào)查時，應該選擇一條生物種類少、環(huán)境變化不大的路線，可以減少調(diào)查時間．

A．①② B．②④ C．①⑤ D．③⑤

【題目】媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素。
（甲）小明認為微量黃樟素可能會導致癌癥；
（乙）于是，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；
（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。
（1）科學探究的一般過程包括：、、、、、。上文（甲）應屬于科學探究方法的哪一步？答。
（2）從實驗結(jié)果來看，小明的假設是的。
（3）步驟 采用的是科學探究活動中常用的對照實驗。在實驗設計中，除了要遵循對照性原則，還需要遵循 原則。

【題目】紫甘藍俗稱紫包菜，葉片紫紅，喜光照，含有豐富的維生素C和鐵、硫等元素，是人們餐桌上的美味佳肴，下列敘述正確的是 ( )

A. 牙齦出血和貧血患者不宜食用紫甘藍

B. 紫甘藍與玉米間種、密植可提高產(chǎn)量

C. 紫甘藍呈紫色是因為細胞壁中含葉綠體的緣故

D. 紫甘藍的烹飪方法很多，紫甘藍炒肉比清炒紫甘藍營養(yǎng)更全面

【題目】下列動物保護中，屬于遷地保護的是（　�。�

A. 鹽城沿海灘涂珍禽國家級自然保護區(qū)的丹頂鶴

B. 臥龍國家級自然保護區(qū)的大熊貓

C. 大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)中的麋鹿

D. 南京紅山動物園中的獅子

【題目】下面是顯微鏡的使用步驟，正確的操作順序應該為 （ ）
①把裝片放在載物臺上，使標本正好對準通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔
③用左眼注視目鏡，調(diào)節(jié)反光鏡，使視野明亮
④眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降至物鏡接近裝片為止
⑤左眼注視目鏡，同時逆向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像
⑥再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使看到的物像更清晰
A.③②①④⑤⑥
B.②①③④⑤⑥
C.④①③②⑤⑥
D.②③①④⑤⑥

【題目】今年的5月12日是全國第十個“防災減災日”，我校組織學生開展了系列防災逃生系列活動，提高了學生的生存意識和技能�；卮鹨韵聠栴}。

（1）小剛同學一大早來到學校食堂吃了早餐，為稍后的地震預演做好準備。他的早餐是面包和牛奶，這兩種食物中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)主要有_________和蛋白質(zhì)，面包經(jīng)過口腔后被分解成有甜味的___________，該營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官_________后，在____________內(nèi)被分解為小分子的葡萄糖后被吸收。營養(yǎng)專家認為小剛的早餐不合理，原因是____________________________________________________（試舉一例說明）。

（2）上午9點，地震預演開始，隨著警報響起，同學們迅速離開教室。警報聲引起鼓膜的振動，振動經(jīng)過_________的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的_____________后產(chǎn)生與聽覺有關的信息，這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到____________________________形成聽覺。

（3）在短暫的演練過程中，人體需要消耗大量的氧氣和能量。急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺經(jīng)氣體的___________作用進入血液，與紅細胞中的________________結(jié)合并運輸?shù)浇M織細胞，供組織細胞進行___________________。

（4）某同學在奔跑過程中，出現(xiàn)了暫時性的缺氧癥狀，校醫(yī)立刻拿來了氧氣袋，將氧氣管插入該同學的鼻中，幫助該同學補充氧氣，氧氣經(jīng)該同學呼吸系統(tǒng)后最先在心臟的_____________（填心腔名稱）內(nèi)被發(fā)現(xiàn)。

【題目】荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多，說明了生物環(huán)境；蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力，說明生物環(huán)境。

【題目】生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這與細胞的哪些變化有關（ ）
A.細胞生長
B.細胞分裂
C.細胞病變
D.細胞分裂和生長

【題目】細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對植物體結(jié)構(gòu)的層次關系表述科學的是（ ）
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體

【題目】下列有關呼吸系統(tǒng)的描述中，正確的是（ ）

A. 呼吸時，呼出的二氧化碳是在肺泡內(nèi)產(chǎn)生的

B. 呼氣時，呼吸肌收縮，胸廓容積縮小，肺擴張，肺內(nèi)氣體排出體外

C. 胸圍越大的人，胸圍差就越大

D. 組織細胞與血液間發(fā)生氣體交換后，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血