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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于輸血的敘述,正確的是( 。

①以輸入同型血為原則

②AB型血的人被稱(chēng)為萬(wàn)能輸血者

③若沒(méi)有同型號(hào),可輸入少量的0型血

④血小板減少的病人可以只給他輸入血小板

A. ①②③④ B. ①③④ C. ②④ D. ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與家兔食草特性無(wú)關(guān)的是( )
A.體表被毛
B.盲腸發(fā)達(dá)
C.門(mén)齒發(fā)達(dá)
D.胃腸內(nèi)有能分解纖維素的細(xì)菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青春期是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。下列不屬于青春期特征的是( 。

A. 男孩出現(xiàn)遺精 B. 身高突增 C. 女孩會(huì)來(lái)月經(jīng) D. 身體變胖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人的呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 肋間肌和膈肌收縮時(shí),外界氣體進(jìn)入肺

B. 呼氣是人體排泄的途徑之一

C. 氧氣從外界進(jìn)入肺泡的途徑是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

D. 呼出的氣體成分中二氧化碳的含量多于氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 可以通過(guò)口服胰島素治療糖尿病

C. “紅燈停、綠燈行”該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,是人類(lèi)特有的反射

D. 只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的“植物人”,腦干一般沒(méi)有受到損傷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于造血干細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。

A. 造血干細(xì)胞和受精卵一樣,是一種沒(méi)有分化的細(xì)胞

B. 造血干細(xì)胞能夠分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

C. 造血干細(xì)胞移植能夠治療再生障礙性貧血和白血病

D. 人的骨髓和臍帶血中有造血干細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為,一般來(lái)說(shuō)對(duì)人體健康有益的是(  )

A. 酗酒 B. 吸煙 C. 吸食毒品 D. 喝茶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體溫恒定有利于動(dòng)物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列體溫恒定的一組是( )
A.梅花鹿和蚯蚓
B.朱鹮和海豹
C.麻雀和螳螂
D.家鴿和蜥蜴

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胎生相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于 ( )
A.提高了后代的成活率
B.使后代數(shù)理大大增加
C.增強(qiáng)了后代的體質(zhì)
D.減輕母體負(fù)擔(dān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面小明探究螞蟻食性的過(guò)程,了解探究的基本方法,完成下列問(wèn)題: A.一次,小明看到了一群螞蟻,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。觀察思考后,小明提出了一個(gè)問(wèn)題:
B.根據(jù)一段時(shí)間的觀察和自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),他提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物,可 能愛(ài)吃軟的食物,可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)。
C.小明針對(duì)“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和 少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。
D.小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)。
E.經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,得出了結(jié)論:“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”。
F.然后他把探究過(guò)程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。
(1)根據(jù)上述材料,總結(jié)探究的基本步驟:①提出問(wèn)題:;
②作出假設(shè);
③制定計(jì)劃是步驟(填字母);
④實(shí)施計(jì)劃;
⑤得出結(jié)論;
⑥表達(dá)交流。
(2)小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是。
(3)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是。
(4)小明在E步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是。
(5)完成實(shí)驗(yàn)后應(yīng)怎樣處理螞蟻?

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