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【題目】我國有不少的珍稀特有樹種,曾贈送給臺灣且被譽為“鴿子樹”的是

A. 銀杉 B. 珙桐

C. 水杉 D. 桫欏

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【題目】在上學路上,小飛和樂樂無意中談到蚯蚓并就其是否生活在潮濕的環(huán)境中的問題展開討論。他們做了以下實驗:

①取自同一地區(qū)的泥土,平均分為兩份,其中一份保持干燥,另一份保持濕潤,分別裝入甲、乙玻璃槽,并在兩個玻璃槽內(nèi)放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質(zhì);

②取20條大小及健康狀況類似的蚯蚓,平分為兩組,分別放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;

③過一段時間后,觀察實驗現(xiàn)象。

根據(jù)小飛和樂樂的實驗,請分析回答下列問題。

(1)此實驗中影響蚯蚓生活的主要環(huán)境因素是____。他們觀察到的實驗現(xiàn)象可能是_____

(2)對以上現(xiàn)象的合理解釋是___。

(3)根據(jù)蚯蚓的食性,判斷其在生態(tài)系統(tǒng)中的角色:____。

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【題目】在玻璃缸內(nèi)裝三層兩種不同顏色且有一定濕度的土壤,每裝一層均稍加按壓,土壤的總體積約占容器的2/3。選幾條生長健壯的蚯蚓放入玻璃缸內(nèi),在玻璃缸口處蓋一塊蓋板,并留出一定縫隙。然后,將上述裝置放在溫暖陰暗處,每天放入一定數(shù)量的腐爛葉片。

請你分析并回答下列問題。

(1)玻璃缸內(nèi)要保持一定濕度的原因是什么?

_________________________________

(2)蓋蓋板時留出一定縫隙的目的是什么?

_________________________________

(3)一周后,觀察到的現(xiàn)象是什么?(提示:只考慮土壤的變化)

_________________________________

(4)該實驗說明生物既能____環(huán)境,又能____環(huán)境。

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【題目】下列環(huán)境中最可能找到蚯蚓的是(  )

A. 緩流、清澈的小溪

B. 干燥、疏松的土壤

C. 潮濕、疏松、富含有機物的土壤

D. 潮濕、疏松的沙土

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【題目】釣魚之前,釣魚人總喜歡抓幾條蚯蚓作為魚餌。這時,他們會在什么樣的土壤中尋找釣魚需要的蚯蚓

A. 干燥,疏松的土壤 B. 潮濕,疏松,富含氧氣的土壤

C. 潮濕,疏松,富含有機物的土壤 D. 潮濕,疏松,植物稀少的土壤

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【題目】一粒種子能發(fā)育成完整植物體是

A. 細胞分裂的結(jié)果

B. 細胞分化的結(jié)果

C. 細胞生長的結(jié)果

D. 以上三種過程共同作用的結(jié)果

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【題目】生物學發(fā)展離不開生物學家的杰出貢獻,英國醫(yī)生哈維取得的生物學成就是

A. 發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)

B. 創(chuàng)立了生物進化論

C. 創(chuàng)立了生物統(tǒng)一的命名法

D. 發(fā)現(xiàn)了 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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【題目】某同學為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”,設計如下實驗:取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標號為①和②,在兩個花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對陽光、溫度,水加以控制(如下表所示)。另一同學閱讀了其設計方案后,提出下列意見,其中正確的是( )

花盆

陽光

溫度/℃

向陽處

20

適宜

暗處

28

適宜

A. 兩個花盆都應放在向陽處 B. 兩個花盆的溫度都應維持在28℃

C. ①花盆應在28℃,②花盆應在20℃ D. 兩個花盆都應放在暗室中

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【題目】鳥的食量大,消化能力強,食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出,這些特點與它    相適應(  )

A. 棲息在樹上

B. 在地上行走

C. 捕食害蟲

D. 空中飛行

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【題目】用以下三種水:①蒸餾水 ②河水,③稻田中的水,分別培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗,一段時間后,幼苗的高度可能是( )

A. ①②③中幼苗一樣高 B. ①中幼苗高,③中最矮

C. ①②終幼苗一樣高 D. ③中幼苗最高,②中次之,①中最矮

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同步練習冊答案