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科目: 來源:同步題 題型:單選題

人體吸入的氧氣來源于
[     ]
A.綠色植物
B.人體自身制造的
C.像草履蟲一類的小動物制造的
D.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列有關環(huán)境溫度對植物呼吸作用的影響的敘述,正確的是
[     ]
A.環(huán)境溫度對植物的呼吸作用沒有影響
B.高溫抑制植物的呼吸作用
C.在一定溫度范圍內,呼吸作用隨溫度升高而增強
D.在一定溫度范圍內,呼吸作用隨溫度升高而減弱

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科目: 來源:同步題 題型:判斷題

只有動物才進行呼吸作用。
[     ]

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科目: 來源:同步題 題型:判斷題

植物只在晚上才進行呼吸作用。
[     ]

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

植物進行呼吸作用對植物的生命活動有重要意義。以下是植物呼吸作用對于植物的意義的示意圖,請補充完善下圖。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

植物和動物生命活動所需要的能量都最終來自太陽的光能,下面圖解表示了這一過程。“光合作用”和“呼吸作用”都是與能量轉換有關的重要生命活動,請將這兩個名詞填入下圖的方框中,使圖解更為完整和清晰。你還有其他的表示方式嗎?如果有,請寫出來,與同學們交流。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

在兩個密閉的鐘罩內各放入一只鼠,保證供給鼠足夠的食物和飲水,另在A罩內放一盆綠色植物。據圖回答問題。
(1)如果將此裝置放在陽光下,哪個鐘罩內的鼠會先死亡?為什么?
(2)如果將此裝置放在黑暗處,哪個鐘罩內的鼠會先死亡?為什么?
(3)由此判斷:家里栽培的植物,夜晚適于放在室內嗎?為什么?

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

每到周末,小明都要隨父親去釣魚,去的次數多了,他發(fā)現生長在池塘中的魚,經常在黎明時浮頭,特別是水生植物多的池塘,早晨浮頭的魚更多,甚至跳出水面。他推測其原因可能為:①魚喜歡光線的刺激;②魚需要到水面覓食;③魚需要到水面呼吸氧氣。你認為魚常在黎明時浮頭的原因是什么?你判斷的理由是什么?

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科目: 來源:同步題 題型:畫圖題

請用下面的名詞畫一幅概念圖,表示它們之間的聯(lián)系。
呼吸作用    能量   有機物    氧    二氧化碳    水    生命活動

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

假如有一天,科學家真的能將葉綠體移植到人的細胞中,那會對我們的生活造成怎樣的影響。是好還是壞?是歡笑還是悲哀?
從以下的題目中任選一個,展開你想象的翅膀,寫一篇200字左右的科幻短文,敘述“綠人”的某個生活片段或某個側面。
(1)“綠人”的午餐;
(2)“綠人”著裝;
(3)其他,由你自己確定標題。

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同步練習冊答案