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【題目】蝙蝠適于飛行,蝙蝠屬于( )

A. 兩棲動物

B. 爬行動物

C. 鳥類

D. 哺乳動物

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【題目】探究實驗題。

蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。為了探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響,小明同學準備了一個箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度土質(zhì)一樣的干燥土壤,然后放進20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,并作好觀察記錄。

1)小明提出的問題是:______________________________________?

作出的假設(shè)是_______________________________________

2)該實驗的變量是____

(3)小明放一樣土質(zhì),一樣高度的土壤原因是__________________________________。

4)小明放20條蚯蚓而不是放一條的目的是__________________。

5)預(yù)測小明的實驗結(jié)果:蚯蚓多數(shù)在________(請?zhí)?/span>潮濕干燥)土壤的一邊。

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【題目】判斷題。

1)胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率。 _______

2)動物直接或間接地以植物為食這對植物的生長和繁殖總是不利的。 _______

3)接種是指將大量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程。 _______

4)只有社會行為的動物之間才有信息交流。 _______

5)鳥類是脊椎動物中唯一會飛的動物。 _______

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【題目】籃球比賽中,運動員迅速避開對手,投籃進球。他在運動中起支點和動力作用的分別是( )

A.骨、關(guān)節(jié)B.關(guān)節(jié)、骨骼肌

C.骨骼肌、骨D.骨、骨骼肌

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【題目】下列關(guān)于器官的敘述中,不正確的是( 。

A.不同組織按一定次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)

B.胡蘿卜、大白菜葉、蓮藕都是營養(yǎng)器官

C.南瓜花、西瓜子、稻谷都是生殖器官

D.不同的細胞聯(lián)合起來形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)

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【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是(  )

A. 兔的牙齒分化、盲腸發(fā)達,與其吃植物的習性相適應(yīng)

B. 節(jié)肢動物體表的外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C. 魚鰓內(nèi)含有豐富的血管,有利于魚在水中呼吸

D. 家鴿具有喙,是其適于飛行的主要原因

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【題目】消化食物和吸收營養(yǎng)的是(  )

A.神經(jīng)系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)

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【題目】李明同學為了探究鯽魚“浮頭”的原因,取來兩只相同的魚缸甲、乙,并設(shè)計了下列實驗方案,試選出最合理的一種 ( 。

A. 取大小、活力相當?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙中不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察

B. 取一大一小活力相當?shù)啮a魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察

C. 取大小、活力相當?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察

D. 取大小、活力相當?shù)牧鶙l鯽魚,平均投放于甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察

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【題目】細胞核是細胞的重要組成部分,它的重要功能是( 。

A.調(diào)節(jié)細胞生長B.控制物質(zhì)進出

C.完成能量轉(zhuǎn)換D.儲存遺傳信息

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【題目】關(guān)于河蚌、蝸牛、烏賊的說法,不正確的是( )

A. 都屬于軟體動物B. 身體柔軟C. 都有外套膜D. 身體外面都有貝殼

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同步練習冊答案