A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物

C.幫助植物傳粉、傳播種子D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

A.凡是變異都可遺傳

B.變異都沒有遺傳物質(zhì)的改變

C.生物的變異是普遍存在的

D.變異對生物的生存都是有利的

A.對光時要看到白亮的視野

B.轉(zhuǎn)動物鏡換高倍鏡

C.觀察時用左眼看著目鏡，右眼睜開，便于畫圖

D.當(dāng)光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光

A.人的直發(fā)與卷發(fā)

B.牛的黑毛和卷毛

C.豌豆的高株與蠶豆的矮株

D.蘋果樹的綠葉與黃葉

（1）假設(shè)樺尺蛾的體色受一對基因控制，深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是_____；淺色蛾的基因組成可能是_____。

（2）從表中可以看出在不同環(huán)境中生活著的樺尺娥保護(hù)色是不同的。在非工業(yè)污染區(qū)_____色樺尺蛾所占比例高，原因_____。

（3）根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是長期（選擇正確的選項(xiàng)并填在橫線上）_____的結(jié)果。

A. 煙熏 B. 捕食這種顏色的食物 C. 自然選擇

A.列文虎克B.達(dá)爾文C.孟德爾D.巴斯德

①準(zhǔn)備3個培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，分別標(biāo)記：高酸、中酸、低酸；

②每個培養(yǎng)皿里加30粒小麥種子；

③在每個培養(yǎng)皿里分別加20毫升不同等級的酸雨；

④在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。3天后，觀察的結(jié)果如下表：

（1）他們得出的結(jié)論是：酸雨對種子發(fā)芽率有影響，且_____________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)中是用醋酸與清水配置來模擬酸雨，但實(shí)際上在自然界中，形成酸雨的主要污染物是_______

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．鹽酸 D．磷酸

（3）請指出他們實(shí)驗(yàn)過程中不科學(xué)的地方________如何修改？________

（4）你認(rèn)為生活中有哪些做法可以減少酸雨的發(fā)生?________

小李的父親經(jīng)常咳嗽，午后低熱，晚上出冷汗，咳時痰中帶有血絲，醫(yī)生為其檢查后確診為肺結(jié)核，馬上住院治療，并及時給小李接種了卡介苗，小李的姐姐剛好出差沒有接種卡介苗。住院期間，姐弟倆輪流照顧護(hù)理父親。后來小李和姐姐在醫(yī)院進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)姐姐感染上了肺結(jié)核。

（1）肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病，從傳染病的三個基本環(huán)節(jié)來看，小李父親應(yīng)該屬于_____，小李父親通過呼吸道噴出含有大量結(jié)核桿菌的飛沫，飛沫通過空氣傳到健康人體內(nèi)，此屬于傳染病流行的哪個環(huán)節(jié)_____。

（2）醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療時，一般都會洗手、消毒和帶口罩等防止病原體侵入，這屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。

（3）從免疫學(xué)角度來說，肺結(jié)核桿菌屬于_____，小李進(jìn)行預(yù)防接種，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺結(jié)核桿菌的一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)稱為_____，這種免疫叫作_____免疫。

（4）在傳染病流行的幾個環(huán)節(jié)中，患病前小李的姐姐屬于_____。

A.過度繁殖B.生存斗爭C.遺傳和變異D.適者生存