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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲同學(xué)每到傍晚時(shí)就看不清東西,乙同學(xué)每天早晨刷牙時(shí)牙齦都會(huì)出血,丙同學(xué)患有腳氣病,丁同學(xué)患有佝僂病。下列關(guān)于四個(gè)同學(xué)病因及治療方案的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.吃胡蘿卜將有助于甲同學(xué)癥狀改善

B.乙同學(xué)應(yīng)該多吃一些動(dòng)物肝臟等食物

C.丙同學(xué)應(yīng)多攝入一些牛肉、豬的腎臟、黃豆及粗糧等

D.丁同學(xué)應(yīng)該補(bǔ)充一定量的鈣片,并注意多曬太陽(yáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.排尿?qū)儆谂判雇緩街?/span>B.有了尿意及時(shí)排尿,經(jīng)常憋尿會(huì)引發(fā)腎臟疾病

C.排尿只排出了體內(nèi)的大量水分D.夏天,排尿少水分主要通過(guò)皮膚出汗排岀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)前,必須先將____________(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。

2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是____________;對(duì)照組是____________。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。

4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 “將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎?________。為什么?______________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.動(dòng)脈管壁厚,血流速度較快B.靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋”

C.毛細(xì)血管血流速度最慢D.動(dòng)脈血管里流靜脈血,靜脈血管里流動(dòng)脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】200年來(lái),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)、命名并記錄的生物有____多萬(wàn)種?茖W(xué)家們將這些生物按界、門、綱、目、科、屬、____等分類單位進(jìn)行分類。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王致和豆腐乳是我國(guó)著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述,正確的是(

A.發(fā)酵過(guò)程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一B.發(fā)酵過(guò)程中必須保持空氣流通

C.發(fā)酵都是由酵母菌完成的D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)根據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如表所示,該同學(xué)分類的依據(jù)是(  )

動(dòng)物類群1

動(dòng)物類群2

燕子、野兔、青蛙、鯽魚

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝸牛

A.生活環(huán)境是否為陸地B.體溫是否恒定

C.生殖方式是否為胎生D.體內(nèi)有無(wú)脊柱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)的重要方法,你能用實(shí)驗(yàn)法來(lái)研究生物現(xiàn)象了嗎?請(qǐng)你根據(jù)做過(guò)的探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。

探究問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?

實(shí)驗(yàn)方案:

1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。

2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_______兩種環(huán)境。

3)方法步驟:

將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量____的鼠婦,靜置2分鐘(min)。

每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。

4)實(shí)驗(yàn)記錄:(不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目如下表。)

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。

2)我們做出的假設(shè)是:光對(duì)鼠婦的分布有影響,做出這一假設(shè)的依據(jù)是________________________。

3)“探究光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)變量是_______;如果要探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響,我們要設(shè)置___________不同的兩組。

4)我們實(shí)驗(yàn)時(shí),用的鼠婦不能是1只,這是為了排除____因素的影響;實(shí)驗(yàn)后,我們班級(jí)的20組可看作是多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算平均數(shù),這樣的目的是減少___________

5)做完實(shí)驗(yàn)后,怎樣處理這些鼠婦?____________________________________。

6)愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,請(qǐng)你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,提一個(gè)可繼續(xù)探究的問(wèn)題:_________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】具有氣體交換的功能的呼吸器官是_____,在里面與_____進(jìn)行氣體交換。從體內(nèi)呼出的氣體中,氧氣的含量_____,二氧化碳的含量_____(填“增加”或“減少”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能分泌膽汁的器官是_____,能最先消化蛋白質(zhì)的器官是_____,消化吸收的最主要的場(chǎng)所是_____,最大的消化腺是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案