將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如圖），并做以下實(shí)驗(yàn)：
（1）將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了______，所以小白鼠和植物在一段較長時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡．由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收______，釋放_(tái)_____．
（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是______；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)______，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的______．

為了驗(yàn)證陽光對(duì)綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們?cè)�做過如下實(shí)驗(yàn)．
一、材料用具略
二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟
（1）實(shí)驗(yàn)前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗處；
（2）用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（如圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射．
（3）幾小時(shí)后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片．
（4）把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗．
（5）將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化．
分析實(shí)驗(yàn)，回答一下問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是綠色植物通過______作用能夠產(chǎn)生淀粉，該物質(zhì)遇到碘液______． 
（2）你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的假設(shè)是：______．
（3）實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放于暗處2～3d目的是：______．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液______，未蓋住的部分遇碘液______．通過實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：______．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量？______，它是______．
（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中是否設(shè)計(jì)了對(duì)照試驗(yàn)？那么該實(shí)驗(yàn)方案如何說明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果？______．

晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，收集到的數(shù)據(jù)如下表：

試管與燈的距離（厘米）	每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
10	60
20	25
30	10
40	5

（1）請(qǐng)用曲線圖表示植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)之間的關(guān)系．（橫坐標(biāo)表示植物與光源的距離，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生的氣泡數(shù)）
（2）通過分析植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)之間的關(guān)系，你得出的結(jié)論是______．
（3）如果將該試管放在黑暗中，你所預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______；其原因是______．

將金魚藻放在裝滿水的玻璃杯中，用漏斗罩住金魚藻，并在漏斗上倒扣一支裝滿水的試管（如圖），將該裝置放在陽光下照射一段時(shí)間，當(dāng)氣體充滿

1

2

試管時(shí)，用帶火星的小木條檢驗(yàn)該氣體，小木條復(fù)燃．該氣體是在下列哪種過程中產(chǎn)生的？（　�。�

A．呼吸作用

B．光合作用

C．吸收作用

D．蒸騰作用

探究題
小明想設(shè)計(jì)一個(gè)探究金魚藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)．他通過查資料知道：氧氣很
少溶于水且具有助燃性，即能使帶火星的木條復(fù)燃．為此，他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案如下，請(qǐng)
將實(shí)驗(yàn)正確步驟，用字母表示出來：
A、把金魚藻放在燒杯里，再將漏斗和試管依次反扣
B、將收集到一定量氣體的試管取出
C、把裝置移到光下
D、把帶火星的木條插進(jìn)試管
該實(shí)驗(yàn)的正確順序是：______→______→______→______．

如圖是英國科學(xué)家普利斯特利關(guān)于植物光合作用的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，此部分實(shí)驗(yàn)最能說明的結(jié)論是（　�。�

A．植物的光合作用能制造出有機(jī)物

B．植物的光合作用需要二氧化碳

C．植物的光合作用需要光

D．植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣

如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料：
（1）這種原料是______．
（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是______．
（3）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是______．
（4）瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組______實(shí)驗(yàn)．
（5）請(qǐng)寫出光合作用的文字表達(dá)式：______．

驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，不需要的材料是（　�。�

A．綠色植物	B．導(dǎo)管
C．石灰水	D．帶余燼的衛(wèi)生香

如圖，銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋，光照幾小時(shí)，摘下這片葉，經(jīng)過酒精隔水加熱后取出，滴加碘液．分析回答：
（1）葉片在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液，葉片不遮光的綠色部分變成______色，證明光合作用的產(chǎn)物是______．
（2）加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A、B兩處不變色，其原因是：A處：缺少______，不能進(jìn)行光合作用； B處：缺少______，不能進(jìn)行光合作用．
（3）實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是______．

給定實(shí)驗(yàn)儀器：1、盛有綠藻水的燒杯； 2、漏斗； 3、一端塞緊的玻璃管； 4、火柴；如何利用該組裝置來驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)生的氣體，實(shí)驗(yàn)中還需要什么條件？（要求：寫出實(shí)驗(yàn)步驟）