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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

根據(jù)“驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)”回答下列問(wèn)題:
(1)金魚(yú)藻屬于______植物,它們是否有根莖葉的分化:______.
(2)A中收集的氣體是______,它能使快要熄滅的衛(wèi)生香______.
(3)乙裝置加上太陽(yáng),能否看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

選取綠色葉片和白斑葉片的牽牛花進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)如圖所示,根據(jù)圖示填空:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,將牽;ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖菍⑷~片中的______;
(2)實(shí)驗(yàn)中滴加碘液不變藍(lán)的是______(多選)
A、Ⅰ中未覆蓋鋁箔的部分;       B、Ⅱ中白斑部分       C、Ⅱ中綠色部分
D、Ⅰ中覆蓋鋁箔的部分           E、Ⅲ中綠葉部分
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說(shuō)明,光合作用所必須的 外界條件是______(仔細(xì)審題)
A、光     B、適宜的溫度   C、二氧化碳    D、水     E、氧氣    F、葉綠素.
魔方格

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科目: 來(lái)源:無(wú)錫 題型:單選題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí),選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(如圖所示),然后將植株放在陽(yáng)光下照射2~4小時(shí),發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其中原因是B區(qū)葉片缺少( 。
A.葉綠素B.光C.二氧化碳D.水
魔方格

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科目: 來(lái)源:宜興市 題型:單選題

在探究是否只有綠色植物的葉片才能進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)中,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇中,正確的是( 。
A.用黑紙片將一部分正反兩面夾緊的天竺葵綠色葉片
B.青菜的莖、葉柄和葉片
C.天竺葵的綠色葉片和長(zhǎng)在土壤中的天竺葵的根
D.天竺葵的根和青菜的根

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置或圖示,回答問(wèn)題:

魔方格

(1)甲圖小燒杯中的液體是酒精,其作用是______.
(2)乙圖所示的過(guò)程表示植物細(xì)胞在______.
(3)丙圖為人體某處的血管分布示意圖,其中字母A、B、C所指的是血管,且紅細(xì)胞在B血管內(nèi)是單行通過(guò)的,D是某種器官,“→”所指方向是血液流動(dòng)的方向.如果A與右心室相連,C與左心房相連,則D是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是關(guān)于驗(yàn)證光合作用實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:(共4分)

魔方格

(1)如圖,用來(lái)證明二氧化碳是光合作用原料的實(shí)驗(yàn)是______.(填序號(hào))
(2)用來(lái)證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)是______.(填序號(hào))
(3)如果A裝置的水槽內(nèi)是清水,則B裝置的水槽內(nèi)裝的是氫氧化鈉,其中葉片中有淀粉生成的是______(填序號(hào))裝置.

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科目: 來(lái)源:臨沂 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究光合作用的原料和產(chǎn)物.步驟如下:
①在廣口瓶中加入蒸餾水至如圖所示位置(蒸餾水加熱后迅速冷卻,基本沒(méi)有空氣也沒(méi)有二氧化碳),取新鮮的、生長(zhǎng)旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中,并安裝好實(shí)驗(yàn)裝置(裝置氣密性良好).
②把上述裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生.
③打開(kāi)開(kāi)關(guān)K1、K2,由導(dǎo)管A向瓶?jī)?nèi)用力吹氣2-3分鐘后,關(guān)閉K2,將裝置放在陽(yáng)光下照射.約5分鐘后,就會(huì)看到有氣泡冒出.容器的水則受氣體的擠壓由導(dǎo)管A的管口處排出(根據(jù)水的排出量,可推知產(chǎn)生的氣體量).
④當(dāng)廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達(dá)一定量時(shí)打開(kāi)K2,取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導(dǎo)管B的管口處,觀察現(xiàn)象.閱讀后請(qǐng)回答:
(1)向裝置吹入氣體前(即步驟②),陽(yáng)光下照射有無(wú)氣泡產(chǎn)生?______,此步驟是否可以省略并說(shuō)明理由______.
(2)步驟④中可觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是______.
(3)請(qǐng)推測(cè)此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:①______,②______(①②順序顛倒也可).
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

取甲、乙、丙3只廣口瓶,完成如圖所示的實(shí)驗(yàn),其中各瓶?jī)?nèi)均含有大量的二氧化碳,瓶口密封.然后把甲置于黑暗處,乙、丙置與陽(yáng)光下.2h后,3只瓶?jī)?nèi)分別滴入澄清的石灰水.這組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以證明的結(jié)論是(  )
A.植物在黑暗處不能產(chǎn)生氧氣
B.甲、丙瓶?jī)?nèi)有大量的二氧化碳
C.植物能放出二氧化碳
D.植物在光下能吸收二氧化碳
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

根據(jù)探究“陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一上簡(jiǎn)單的方案,以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響:______.
(2)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是______,將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后,摘下這片葉放在酒精中隔水加熱.其目的是______.
(3)用碘液處理后,出現(xiàn)葉片見(jiàn)光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明綠葉在光下產(chǎn)生______.
(4)綠色植物通過(guò)光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,維持生物圈的______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題.

魔方格

(1)甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要______.若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有______.
(2)乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證______.
(3)丙裝置是驗(yàn)證______的實(shí)驗(yàn).
(4)丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的哪幾種現(xiàn)象?______,若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無(wú)不妥之處?______,若有,應(yīng)如何改進(jìn)?______,若用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用,裝置應(yīng)放在______的地方.

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