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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐馬虎、中餐湊合、晚餐豐富等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況出現(xiàn)問(wèn)題的主要因素。

上圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題:

1肥胖患者的飲食中________和______的攝入量較正常人偏多。

2營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患________病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中________的重要組成成分。

3糖類(lèi)是人體最重要的能源物質(zhì),它主要從______食物中獲得。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了綠色植物光合作用的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)分析回答:

1實(shí)驗(yàn)前,將盆栽植物置于黑暗處一晝夜,這樣做的目的是 。

2將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來(lái),是準(zhǔn)備與沒(méi)被遮蓋的部分進(jìn)行 。將葉片B沿著圖中直線

所示的位置切斷主葉脈。

3將處理后的盆栽植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),摘取葉片A和葉片B,去掉黑紙片后,將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱,使葉片含有的 溶解到酒精中,葉片變?yōu)辄S白色。

4漂洗后分別對(duì)葉片A和葉片B滴加碘液。稍停片刻后,葉片A的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán),說(shuō)明 是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件。

5葉片B的上半部呈棕黃色,下半部呈藍(lán)色,這說(shuō)明植物光合作用需要 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是

A為腎小囊,其內(nèi)液體為原尿

B是腎小管,此處進(jìn)行了重吸收作用

C內(nèi)液體是尿液,甲可能是腎小管發(fā)生病變

D從成分上看,甲的內(nèi)液體比內(nèi)液體多了葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2014·煙臺(tái)學(xué)業(yè)考)如圖是部分食肉動(dòng)物的分類(lèi)系統(tǒng)圖解,下列敘述不正確的是( )

A狗是由狼馴化來(lái)的,它們的親緣關(guān)系最近

B狗和狐的共同點(diǎn)比狗和豹的共同點(diǎn)多

C犬科動(dòng)物之間的共同特征比犬屬動(dòng)物之間的多

D種是最基本的分類(lèi)單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同食物含有不同的能量,他們準(zhǔn)備了花生仁和核桃仁。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。:1毫升水,每升高1,需要吸收4187 J的能量

1A裝置中的花生仁為2,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10,燃燒后,錐形瓶中的水溫為70數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值,則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J。

2B裝置中的核桃仁為2,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10,燃燒后,錐形瓶中的水溫為75數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值,則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J。

3如果A、B操作過(guò)程科學(xué)規(guī)范,依據(jù)12得出的結(jié)論是______________。

4此實(shí)驗(yàn)常假設(shè)上述熱量為食物所含能量,實(shí)際上食物全部燃燒產(chǎn)生的能量比上述熱量________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人的性別遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1后代A和后代B的性別分別是

2社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由女性決定的,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?答:

3這對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入B系統(tǒng)后在 部開(kāi)始被消化,最終在小腸內(nèi)被消化成 。

(2)氧氣進(jìn)入人體后,最終在 處被利用。與相比,中的 氣體增多。

(3)當(dāng) 發(fā)生病變而通透性增高時(shí),C中就會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示模擬肺部 呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1圖中的A模擬的是人體的 ,圖中的B模擬的是人體

2用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì) 擴(kuò)大縮小,B就會(huì)變 ,這個(gè)過(guò)程模擬的是 填寫(xiě)氣過(guò)程。

3由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時(shí)D是處在 填寫(xiě)向上向下 位置。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】填空題

。

1甲圖所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于 發(fā)育,寫(xiě)出兩種與該發(fā)育類(lèi)型相同的昆蟲(chóng) 。

2乙圖所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 發(fā)育,寫(xiě)出兩種與該發(fā)育類(lèi)型相同的昆蟲(chóng) 。

3在甲乙兩圖所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是 、 。填圖中字母

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中生物屬于恒溫動(dòng)物是________。

(2)環(huán)境溫度由25下降到5,家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢?( )

A.均減少 B.均增加

C.家兔增加,蛇減少 D.蛇增加,家兔減少

(3)動(dòng)物由水生進(jìn)化到陸生,為了適應(yīng)環(huán)境。不同的動(dòng)物適應(yīng)方式是不同的,都達(dá)到了殊途同歸的目的。如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蛇等爬行類(lèi)動(dòng)物的體表具有鱗甲,而蝗蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的體表則有________。

(4)家兔等哺乳動(dòng)物的共同特征是________________。

(5)家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活,具有一種特殊的呼吸方式稱(chēng)為_(kāi)_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案