（1）獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠的正確順序是______（用箭頭和字母排序）。

（2）在這項研究中，被研究的性狀是__。

（3）轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關(guān)系是__。

（4）由此說明生物在傳種接代的過程中，親代通過__把基因傳遞給子代。

（5）請你寫出一項轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果__。

A．低溫、干燥 B．低溫、潮濕

C．常溫、干燥 D．常溫、潮濕

A．對刺激作出反應 B．排除體內(nèi)廢物

C．需要營養(yǎng) D．生長和繁殖

A．卵生、完全變態(tài)發(fā)育 C．卵生、非變態(tài)發(fā)育

B．卵生、不完全變態(tài)發(fā)育 D．胎生、變態(tài)發(fā)育

A. 幫助植物傳粉 B. 幫助植物傳播種子

C. 維持生態(tài)平衡 D. 促進物質(zhì)循環(huán)

A．繁殖后代 B．尋找食物

C．躲避傷害 D．寒冷氣候

（1）圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃。它的主要作用是______。

（2）圖二中的[6]是胚胎，它由圖一中的[5]______發(fā)育而來的。

（3）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]______。

（4）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有[______]。

（5）請你設(shè)計合理的實驗，證明卵殼上有氣孔：________________________________________。

在四個大小、形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水，另外向C．D瓶中加入等量的河泥；

向B．C．D中放入等量的水藻；

向四個瓶中放入大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；

把A．C．B瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如下圖所示：

（1）實驗裝置A．B．C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是___________；比較A．B．C的實驗結(jié)果可知，小魚存活的時間與___________有關(guān)。

（2）比較A．B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用_______________________。

（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能的原因____________________。

（4）比較C．D的實驗結(jié)果可說明，水藻在有________的條件下，才能釋放氧氣。

（5）若將以上四個錐型瓶全部置于陽光下，存活時間最短的金魚應是________中的金魚，原因 。

（1）圖中生產(chǎn)者是_________，初級消費者是 _____________________。

（2）該食物網(wǎng)有___ 條食物鏈，其中最長的食物鏈是_____________（用文字和箭頭表示）。

（3）除了圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有______________。

（1）圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細胞，則表示病原體的是[_____]．若該病原體沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，則它是________。

（2）當①侵入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]________，使人體獲得相應的免疫力。

（3）通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力，疫苗的作用相當于圖中的________

（4）該漫畫表示的免疫類型為_________（選填：非特異性/特異性）免疫．如果這種免疫是通過有計劃的注射疫苗而獲得的，那么這種免疫又可以稱為______免疫。