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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題:

資料一:2014年4月16日,載有476人的韓國(guó)“歲月”號(hào)客輪意外側(cè)翻并最終沉沒,僅有172人獲救。事故造成包括4名中國(guó)乘客在內(nèi)的295人遇難,仍有9人下落不明。

資料二:另?yè)?jù)2017年3月23日新聞報(bào)道,“歲月”號(hào)客輪在中國(guó)交通運(yùn)輸部上海打撈局的大力幫助下船體沉沒后時(shí)隔1073天終于浮出水面,且在船艙內(nèi)發(fā)現(xiàn)了尸首殘骸。

資料三:如圖表示的是對(duì)溺水者所使用的急救方法。

(1)A圖表示溺水者被救后,救護(hù)者采取的急救方法,應(yīng)該是第一時(shí)間撥打120,對(duì)于呼吸和心跳都停止的患者要進(jìn)行__急救措施。

(2)某人在救出時(shí),發(fā)現(xiàn)血液呈鮮紅色,從傷口噴出,該病人損傷的血管類型是__;B圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救,由此判斷傷口在__(a或b)處。

(3)在“歲月”號(hào)客輪浮出水面后,救援人員與防疫人員進(jìn)入艙內(nèi)將搜尋到的遇難者尸首殘骸進(jìn)行消毒處理,這是預(yù)防傳染病措施中的_______。

(4)為進(jìn)一步確認(rèn)死者身份,可通過(guò)將遇難者尸骨與家屬的DNA進(jìn)行比對(duì)的方式來(lái)進(jìn)行。下列人體的細(xì)胞中,可以用來(lái)作親子鑒定的是_____

A.卵細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.白細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面圖片,請(qǐng)寫出鳥適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特點(diǎn)。

1鳥類的身體呈_________型,有利于減小飛行中空氣的阻力,利于飛行動(dòng)作;

2鳥體表覆_____;前肢變成_____;

3鳥呼吸時(shí),除了肺這一器官外,有_______________ 是鳥區(qū)別于其他所有動(dòng)物的特征;

4鳥類的胸骨上高聳的突起叫做__________,__________發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;

5鳥類的骨骼輕、薄、_______,有些骨內(nèi)部__________,可減輕體重;

6鳥類有_____無(wú)齒,食量大,消化能力強(qiáng),食物殘?jiān)皶r(shí)隨糞便排出以減輕體重。鳥類的這些特征是與它的飛行生活相_________的。這是生物學(xué)的一個(gè)基本觀點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)先往載玻片滴一點(diǎn) 。(

A、清水 B、生理鹽水 C、溫開水 D、糖水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可減輕飛行時(shí)的體重。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲對(duì)污水凈化有一定作用,一只草履蟲每天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌,這與它體內(nèi)的哪種結(jié)構(gòu)密切相關(guān)( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.食物泡 D.伸縮泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春天到來(lái),看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回,繁育后代,某生物興趣小組開展了鳥適于飛行的特點(diǎn)探究。

1從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn),鳥的體形呈 型,有利于減少飛行時(shí)的阻力;體表被覆 ,前肢變成 ;胸肌 ,能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

2鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。

3與鳥一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把盆栽扶桑經(jīng)過(guò)一晝夜的暗處理,再將其枝條上一片葉的主葉脈切斷,如下圖所示。在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后,取下該葉片脫色,加碘液處理,葉片上半部分呈棕黃色,下半部分呈藍(lán)黑色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明光合作用需要

A B陽(yáng)光 C空氣 D溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”是蝴蝶的

A. B. C. 幼蟲 D. 成蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,則該受精卵發(fā)育成的胎兒( )

A.男孩 B.女孩 C.同卵雙胞胎 D.不一定是女孩

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是(

A、蚯蚓改良土壤 B、森林凈化空氣

C、沙漠變綠洲 D、山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大

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