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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A每日三餐要按時(shí)進(jìn)餐,晚餐不能吃太飽

B已變質(zhì)的食物必須內(nèi)蒸煮后才能食用

C飯后立即進(jìn)行劇烈的體育鍛煉,會(huì)抑制消化功能

D鮮艷的蘑菇一般含有毒的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠色食品”指的是

A.富含葉綠素的食品 B.新鮮的蔬菜

C.無(wú)污染,安全,優(yōu)質(zhì)的食品 D.貼有“綠色”防偽標(biāo)記的食品

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.中牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫

B.肺結(jié)核、螨蟲、蛔蟲病都屬于傳染病

C.HIV是艾滋病的傳染源

D.吞噬細(xì)胞可以包圍細(xì)菌、衰老的細(xì)胞等,將其消化分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些

A.米飯、饅頭 B.魚、肉、奶、蛋

C.新鮮蔬菜、水果 D.奶油、巧克力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】世界人口不能無(wú)限增加,否則人類就不能正常地生存,因?yàn)樯锏纳嫘枰?/span>

A、陽(yáng)光 B、空氣 C、適宜的溫度 D、一定的生存空間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過(guò)程。下列敘述不正確的是()

A. 圖示昆蟲的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同

B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C. 此昆蟲的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲多了蛹期

D. 若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示某植物在恒溫30 ℃時(shí)氧氣釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)為探究“影響植物光合作用速率的因素”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,試分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的Y點(diǎn)表示植物此時(shí)的光合作用速率與呼吸作用速率________;如果本實(shí)驗(yàn)中,植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)到25 ℃,則圖甲曲線中的Y點(diǎn)將向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),X點(diǎn)將向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)。

(2)曲線YZ段代表的含義是溫度為30 ℃時(shí),_____________________________

(3)利用圖乙所示裝置研究“影響植物光合作用速率的因素”時(shí),可以通過(guò)改變____________________(假設(shè)燈光不會(huì)影響廣口瓶?jī)?nèi)的溫度,),觀察有色液體的移動(dòng)情況,判斷________對(duì)光合作用速率的影響。如果實(shí)驗(yàn)中,每隔15分鐘改變一次燈與廣口瓶之間的距離,則隨著時(shí)間和距離的增加,黑藻產(chǎn)生氣泡的速率會(huì)越來(lái)越小,造成這種結(jié)果的原因是①________減弱,植物光合作用產(chǎn)生的氧氣減少;②________逐漸減少,植物光合作用產(chǎn)生的氧氣減少。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是

A身體呈輻射對(duì)稱、有口無(wú)肛門 B身體呈兩側(cè)對(duì)稱、有口無(wú)肛門

C身體呈圓柱形,有口有肛門 D身體呈圓筒形,身體分節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與青蛙相比,蜥蜴是真正的陸生動(dòng)物,主要表現(xiàn)在

A體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片 B完全用肺呼吸

C頭部后面有頸 D生殖和發(fā)育脫離了水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi),造成這一差異的環(huán)境因素是

A、光 B、水 C、溫度 D、濕度

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同步練習(xí)冊(cè)答案